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【判断题】【消耗次数:1】
幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作,可以()。
①
有利于儿童入学前后的学习和发展
②
对其今后的学习和生活产生消极的影响
③
有利于儿童的长远发展
④
为小学生以后的学习和生活打下良好的基础
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【判断题】
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从幼小衔接工作的内容出发,选择工作途径,并且综合运用,衔接才能取得良好效果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼小衔接工作的最主要的途径是( )
①
专门性的主题衔接活动
②
教幼儿识字
③
日常生活
④
其他各领域的教学活动
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【单选题】
关于幼小衔接,下面说法正确的是( )
①
在小班进行
②
在中班进行
③
在大班进行
④
贯穿于整个幼儿园教育
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【单选题】
幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接,体现幼小衔接的( )原则
①
一致性
②
小学化
③
长期性
④
整体性
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【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①
家园合作
②
家园共育
③
社幼合作
④
幼小衔接
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【单选题】
幼小衔接的工作重点应该放在( )方面
①
儿童身体素质
②
入学的适应性
③
文化课学习
④
社会性培养
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【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明,幼小衔接的实质问题是( )
①
课程的问题
②
师生关系的变化问题
③
幼儿园与小学环境差异问题
④
主体的适应性问题
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【单选题】
( )是幼小衔接的重要内容
①
入学的适应性
②
幼儿身体素质
③
文化课学习
④
社会性培养
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随机题目
【单选题】
法产生的标志是( )。
①
原始社会的习惯
②
奴隶制国家
③
成文法
④
习惯法
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【单选题】
关于资本主义法的表述,能够成立的是( )。
①
在封建社会中后期出现的带有资本主义因素的法律,在本质上已属于真正意义上的资本主义法律了
②
维护资本主义私有制是资本主义法律始终不变的核心
③
各国资产阶级国家政权的建立虽然有现有后,但其法律的产生却呈现出大致相同的特征
④
资本主义法与社会主义法主要区别在于,前者是公共意志的体现
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【单选题】
最早依法建立维护代议制和民主制的法律是( )。
①
奴隶制法律制度
②
封建制法律制度
③
资本主义法律制度
④
社会主义法律制度
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【多选题】
按照法的历史类型标准,法律发展史上曾先后产生过( )。
①
奴隶制法律制度
②
封建制法律制度
③
资本主义法律制度
④
社会主义法律制度
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【多选题】
西方社会两大法系的相同点有( )。
①
阶级本质不同
②
判例的地位不同
③
经济基础不同
④
法官的作用不同
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【多选题】
关于法律起源一般规律的表述,( )是错误的。
①
由无强制性规范的调整发展为有强制性规范的调整
②
由个别调整逐渐发展为规范性调整
③
由公法为主发展为公法和私法并重
④
由原始社会的习惯发展为习惯法再发展为判例法
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【多选题】
关于普通法的说法正确的是( )。
①
普通法是指中央国家机关制定的规范性法律文件
②
普通法是针对一般人、一般事在全国普遍使用的法律
③
普通法是在英国形成的一种判例法
④
普通法是调整某一社会关系的法律
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【多选题】
原始习惯和法的区别有以下方面()。
①
适用范围不同
②
体现的意志不同
③
实施方式不同
④
产生方式不同
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【单选题】
法的起源的根本原因是( )。
①
社会生产力的发展
②
私有制的产生
③
社会分工的出现
④
氏族社会的解体
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【单选题】
人民法院公开审判和宣判案件有助于发挥( )。
①
法的指引作用
②
法的强制作用
③
法的教育作用
④
法的预测作用
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