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【判断题】【消耗次数:1】
幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
幼儿园与小学共同配合搞好幼小衔接工作,可以()。
①
有利于儿童入学前后的学习和发展
②
对其今后的学习和生活产生消极的影响
③
有利于儿童的长远发展
④
为小学生以后的学习和生活打下良好的基础
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【判断题】
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从幼小衔接工作的内容出发,选择工作途径,并且综合运用,衔接才能取得良好效果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼小衔接工作的最主要的途径是( )
①
专门性的主题衔接活动
②
教幼儿识字
③
日常生活
④
其他各领域的教学活动
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【单选题】
关于幼小衔接,下面说法正确的是( )
①
在小班进行
②
在中班进行
③
在大班进行
④
贯穿于整个幼儿园教育
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【单选题】
幼儿园教育应和社区、家庭、小学密切联系,相互配合,注意两个阶段教育的相互衔接,体现幼小衔接的( )原则
①
一致性
②
小学化
③
长期性
④
整体性
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【多选题】
学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①
家园合作
②
家园共育
③
社幼合作
④
幼小衔接
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【单选题】
幼小衔接的工作重点应该放在( )方面
①
儿童身体素质
②
入学的适应性
③
文化课学习
④
社会性培养
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【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明,幼小衔接的实质问题是( )
①
课程的问题
②
师生关系的变化问题
③
幼儿园与小学环境差异问题
④
主体的适应性问题
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【单选题】
( )是幼小衔接的重要内容
①
入学的适应性
②
幼儿身体素质
③
文化课学习
④
社会性培养
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随机题目
【简答题】
2、1947年哈钦斯委员会报告发表的[填空1],是媒介批评价值取向发生转变的重要标志。
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【简答题】
在批评中证实一种现象的必然性,叫做[填空1]
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【简答题】
媒介围绕客观事实评价媒介现象,表达媒介批评者对媒介优劣是非的判断叫做[填空1]。
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【简答题】
最早、最原始的传播政策是公元前60年罗马帝国[填空1]的刊布方针,这也是历史上传播政策的起源。
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【简答题】
媒介批评文本包括两种形式,分别是文字文本和[填空1]
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【简答题】
[填空1]是空间与形象构图的信息方式,生活理念潜藏于文本的图景化,给受众输入视觉的认知模式
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【简答题】
文本给叙事添加了超出它本身仅有的意义,对事实进行了拔高式的渲染就会出现[填空1]
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【简答题】
[填空1]是指传媒机构的隶属关系、传播宗旨和管理方式,其模式主要取决于国家的政治制度。
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【简答题】
广播电视新闻采访的特性主要表现在哪些方面?
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【简答题】
简述新闻编辑工作的基本流程
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