学前教育现象比学前教育问题更具体。（）

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学前教育现象比学前教育问题更具体。（）

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【单选题】学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

① 幼儿园

② 学前教育现象

③ 学前教育目的

④ 学前教育规律

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】学前教育现象是（）。

① 学前教育中的困难

② 学前教育基本要素所表现出来的各种外部形式

③ 学前教育中的矛盾

④ 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系

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【单选题】学前教育的具体功能包括：学前教育对（）的期望功能，学前教育对（）的期望功能

① 个体；社会

② 个体；群体

③ 群体；个体

④ 群体；社会

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【多选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育

② 社会学前教育

③ 幼儿教育

④ 家庭学前教育

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【单选题】学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?

① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【多选题】学前教育学的研究对象包括（）。

① 学前教育现象

② 学前教育问题

③ 学前教育理念

④ 学前教育行为

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【单选题】 1895年，康有为组织发动了( )。

① 金田起义

② 公车上书

③ 百日维新

④ 广州起义

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【单选题】在洋务运动中诞生的中国第一批近代企业没有采取的组织形式是（）。

① 官办

② 官商合办

③ 官督商办

④ 民办

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【单选题】太平天国运动面临的以往农民运动从未遭遇的新情况是( )。

① 领导阶层的迅速腐化

② 流动作战没有固定根据地

③ 中外反动势力的联合绞杀

④ 没有正确的指导思想

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【单选题】洋务运动发端于( )。

① 19世纪40年代

② 19世纪60年代

③ 19世纪80年代

④ 20世纪20年代

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【单选题】下列各项中，不属于洋务运动对中国民族资本主义发展产生的促进作用的是（）。

① 新式学堂的开办推动了近代教育的发展

② 对重本抑商观念产生了冲击

③ 对外国资本和技术非常依赖

④ 翻译西学知识帮助国人打开眼界

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【单选题】下列人员中，不属于“戊戌六君子”中的人物是( )。

① 梁启超

② 杨锐

③ 谭嗣同

④ 刘光第

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【单选题】中国的民族资本主义最早诞生于（）。

① 19世纪40年代

② 19世纪50年代

③ 19世纪70年代

④ 19世纪80年代

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【单选题】最能体现太平天国社会理想和农民起义特色的文件是( )。

① 《海国图志》

② 《天朝田亩制度》

③ 《资政新篇》

④ 《救亡决论》

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【单选题】洋务运动后期，洋务派官僚张之洞反复强调封建的纲常伦理不可变的著述是( )。

① 《劝学篇》

② 《醒世恒言》

③ 《盛世危言》

④ 《天演论》

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【单选题】《盛世危言》的作者是（）。

① 魏源

② 林则徐

③ 洪秀全

④ 郑观应

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