【判断题】【消耗次数:1】
德国幼儿园鼓励读、写、算等基础知识的学习。
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【填空题】 [ ]幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间,增加游戏的时间,突出学前教育特点
【单选题】 哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题,即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。
①  怎么教
②  教什么
③  如何教
④  教的怎样
【单选题】 德国的幼儿园普遍采用()。
①  混龄编班
②  分龄编班
③  合作编班
④  混合编班
【判断题】 德国的幼儿园大都设在小学附近。
①  正确
②  错误
【单选题】 德国教育家福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()
①  游戏
②  自然
③  语言
④  观察
【多选题】 <p>学习幼儿园管理的意义()</p>
①  更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感
②  更好了解幼儿园,认识自己未来的工作环境
③  有利于丰富知识,提高个人素质
④  创造性运用幼儿园管理理论
【判断题】 古希伯来人十分重视读、写、算的基本知识和基本技能的教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定教师应该成为幼儿学习知识的传授者和灌输者。
①  正确
②  错误
【多选题】 <p>学习幼儿园管理应注意的问题()</p>
①  更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感
②  理论学习应该是一个再创造的过程
③  有利于丰富知识,提高个人素质
④  创造性运用幼儿园管理理论
【单选题】 ( ) 主要是用于对外介绍幼儿园的教育科学情况,介绍幼儿园的教师基本情况和特色活动,报告幼儿园动态,发布新消息,宣传幼儿园的办学理念,传播家庭教育知识等。
①  全国性家园联系栏
②  家园联系栏
③  班级家园联系栏
④  家园联系册
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【单选题】 关于现代管理学的萌芽与发展,以下说法错误的是( )
①  工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础,系统的管理理论便是随其发展而逐渐萌芽的
②  工业心理学家梅奥在霍桑工厂的实验启动了管理学家关于企业活动中人的因素的思考
③  “科学管理之父”泰勒对生产作业方法的标准化和官僚组织的合理化进行了系统思考
④  20世纪40年代以后诸多学者关于管理特质的多方位研究催生了管理的理论丛林
【单选题】 企业中存在“非正式组织”的观点源于( )
①  现代管理理论
②  管理过程理论
③  科学管理理论
④  霍桑试验结论
【单选题】 分析工作执行结果,将它与控制标准相比较,发现已经发生或即将出现的偏差,分析其原因及影响并采取措施进行控制,是属于( )
①  现场控制
②  反馈控制
③  前馈控制
④  直接控制
【单选题】 以下属于财务控制的是( )
①  经济附加值
②  市场附加值
③  比率分析
④  年度计划
【单选题】 使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是( )
①  计划工作
②  组织工作
③  领导工作
④  控制工作
【单选题】 利克特发现取得最大成就的领导者所采取的领导方式是( )
①  群体参与式
②  协商式
③  开明——权威式
④  专制——权威式
【单选题】 德鲁克的目标管理是哪种人性假设( )
①  复杂人
②  经济人
③  自我人
④  社会人
【单选题】 控制工作中出现的长官意志论、一切群众说了算的“尾巴主义”,“外 因论”,说明了( )
①  人不能胜天,人算强不过天定,控制要做的只能是去适应 环境的工作
②  群众是真正的英雄,最成功的控制是由员工自我控制
③  控制中不可单纯或过分强调某一因素的作用
④  海中航行舵手,控制工作靠的是领导
【单选题】 独裁主义气氛比较浓厚的组织中信息沟通的主要方式可能是( )
①  上行沟通
②  下行沟通
③  横向交叉沟通
④  非正式沟通
【判断题】 现代冲突理论认为,冲突是完全可以避免的
①  正确
②  错误