【判断题】【消耗次数:1】
苏联在二十世纪六十年代以后对托儿所和幼儿园实行一体化管理。
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相关题目
【判断题】 苏联第一部国家统一的《幼儿园教育大纲草案》颁布于二十世纪六十年代。
①  正确
②  错误
【单选题】 西方发达国家在二十世纪世纪六十年代末后开始搞()
①  A绿色环保运动
②  B工业运动
③  C关闭所有工厂
④  D以上都不正确
【多选题】 属于苏联二十世纪三十年代颁布的幼儿教育法令法规有()。
①  幼儿园教育大纲草案
②  幼儿园规程
③  幼儿园教养员工作指南
④  幼儿园规则
【判断题】 二十世纪八十年代初,我们国家就提出了推进普及小学教育的重大举措。
① 
② 
【单选题】 托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色
①  社会福利性和教育性
②  社会福利性和保教性
③  保教性和辅助性
④  辅助性和社会性
【单选题】 托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是
①  以游戏为基本活动进行教育
②  让婴儿在一日生活中系统学习
③  寓教于养,保教并重
④  保教合一,完整教育
【单选题】 我国二十世纪五十年代改造资本主义工商业的主要形式是( )。
①  股份制
②  无偿没收
③  国家资本主义
④  合作化
【单选题】 10、二十世纪八十年代,史学研究者在现存的敦煌文物中,先后发现两份()。
①  唐代进奏院状
②  宋代小报
③  万历邸报
【多选题】 五六十年代政治抒情诗群的成员是?
①  胡风
②  石方禹
③  贺敬之
④  郭小川
【多选题】 托儿所、幼儿园卫生保健工作包括:( )。
①  制定各种安全措施,保障儿童人身安全,防止事故的发生
②  选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料
③  做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作,为儿童创造安全、整洁、优美的环境
④  对儿童进行健康教育、学习自我保健的技能培养健康的生活习惯
随机题目
【判断题】 学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育中的“社会资源”是指学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用于科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。
①  正确
②  错误
【多选题】 根据材料的加工程度可以将材料分为( )。
①  成品材料
②  半成品材料
③  自然材料
④  废旧材料
【多选题】 开展学前儿童科学教育活动的意义体现在哪些方面( )。
①  幼儿科学教育是幼儿思维的“实验室”
②  幼儿科学教育能够促进幼儿的全面发展
③  幼儿科学教育会给幼儿的一生带来深刻的影响
④  幼儿科学教育还有助于发现具有科学潜能的幼儿并促进其早期发展
【多选题】 在观察方法的运用过程中应注意哪几点( )。
①  尽可能进行现场的观察
②  调动学前儿童的各种感官参与观察
③  引导学前儿童多角度地观察事物与景象
④  指导学前儿童学习观察方法
【单选题】 竭力倡导发现学习的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  布鲁纳
④  布鲁姆
【单选题】 下列主要内容中,不属于以季节为主线选编的内容是( )。
①  季节
②  常见动物
③  风土人情
④  常见植物
【单选题】 帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类,宜放在哪个年龄阶段进行( )。
①  2~3岁
②  3~4岁
③  4~5岁
④  5~6岁
【单选题】 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的( ) 。
①  雷震清
②  陶行知
③  张雪门
④  陈鹤琴
【单选题】 下例动物中,适合学前儿童饲养的是( )。
①  乌龟、金鱼、松鼠、狼狗
②  乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕
③  蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪
④  乌龟、蜜蜂、蜥蜴、蚕