【判断题】【消耗次数:1】
德可乐利认为“再现教学法”比“兴趣教学法”能更好地激发儿童的基本动力。
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【单选题】 陈鹤琴认为应采用( )教学法教导儿童
①  游戏式
②  目标式
③  理论式
④  实验式
【单选题】 我国陈鹤琴倡导的教学法为
①  中心综合法
②  完整教学法
③  分科教学法
④  整个教学法
【多选题】 网络教学法的特点包括( )。
①  关于人际交流的技能培训不适用于网上培训
②  有利于及时、低成本地更新培训内容C.有利于增强课堂教学趣味性
③  中小企业往往受资金限制,往往无法购买相关培训设备和技术
④  培训进程安排不够灵活,学员容易中断工作
【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
【多选题】 发现教学法的特点是( )
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 发现教学法的特点是( )。
①  探索性
②  问题情境
③  以学生活动为主
④  形式不固定
⑤  小步子原则
【多选题】 安全教育的情境教学法可以分为:
①  实景情境教学
②  想象情境教学
③  自然情境教学
④  模拟情境教学
【单选题】 设计教学法的提出者是
①  克伯屈
②  杜威
③  范迪尼
④  夏皮罗
【单选题】 方案教学法最早是由( )提出的。
①  韦卡特
②  克伯屈
③  杜威
④  皮亚杰
【单选题】 程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①  教学资源
②  学习者
③  系统设计思想
④  教学实践
随机题目
【判断题】 T3报表系统中,没有设置行业标准报表模版。
①  正确
②  错误
【单选题】 在银行代发工资的情况下,下列()可以不用设置。
①  扣税设置
②  扣零
③  设置人员编码设置
④  参数设置
【单选题】 库存系统不允许结账可能是下面哪种原因()
①  采购系统未结账
②  销售系统未结账
③  核算系统未结账
④  总账系统未结账
【单选题】 一般来说,中小企业实施会计电算化的合理做法是(?)。
①  购买商品化会计软件
②  本单位定点开发软件
③  使用国外会计软件
④  从其他企业复制取得会计软件
【单选题】 记账操作每月可进行()次。
①  一次
②  二次
③  三次
④  多次
【单选题】 若在建立账套时选择了“扣税设置”,则在工资项目中自动生成()。
①  基本工资
②  奖金
③  代扣税
④  实发合计
【单选题】 “管理费用”科目通常设置的辅助核算是()。
①  个人往来
②  部门核算
③  项目核算
④  客户往来
【单选题】 下列()是在格式状态完成的。
①  关键字的录入
②  编辑单元公式
③  可变区设置
④  追加表页
【单选题】 下列哪项参数不能在初始化过程中设置?()
①  主要折旧方法
②  使用年限
③  固定资产编码方式
④  折旧汇总分配周期。
【单选题】 T3报表系统中,保存报表的默认扩展名是(  )。
①  REP
②  XLS
③  DOC
④  TXT