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【判断题】【消耗次数:1】
瑞吉欧课程方案是一种以行为主义理论为基础的课程方案。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
受行为主义理论影响的课程模式是( )。
①
发展适宜性课程
②
光谱方案
③
斑克街早期教育方案
④
DI直接教学模式
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【单选题】
瑞吉欧课程方案诞生于()。
①
意大利
②
美国
③
法国
④
日本
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【单选题】
根据行为主义理论,幼儿园课程
①
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②
应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
③
应通过强化塑造儿童的行为
④
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
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【单选题】
根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②
应通过强化塑造儿童的行为情景
③
应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④
应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
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【多选题】
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①
光谱方案
②
斑克街早期教育方案
③
瑞吉欧教育体系的课程
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①
光谱方案
②
斑克街早期教育方案
③
瑞吉欧教育体系的课程
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
以精神分析学说为理论基础的课程方案是
①
High/Scope课程
②
瑞吉欧教育体系
③
算术和阅读直接教学系统
④
斑克街早期教育方案
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【判断题】
1930年起出现了新行为主义理论,以托尔曼为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行为主义理论如何解释亲子依恋关系的形成?( )
①
强化
②
认知成熟
③
口腔期快乐
④
接触安慰
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【单选题】
( )是瑞吉欧教育体系的课程的主要特征之一
①
方案教学
②
学科教学
③
知识技能
④
情感态度
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随机题目
【多选题】
2014年4月27日至30日,习近平总书记到新疆考察,反复强调:发展仍是解决新疆一切问题的关键,必须切实抓好。发展要落实到()上。
①
A.改善民生
②
B.惠及当地
③
C.增进民族团结
④
D.捍卫社会稳定
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【多选题】
我国有56个民族,人口最多的汉族主要分布在()。
①
A.东部地区
②
B.中部地区
③
C.沿海地区
④
D.边疆地区
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【单选题】
中央第四次民族工作会议召开的时间是()。
①
A.2009年
②
B.2011年
③
C.2013年
④
D.2014年
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【单选题】
西藏和新疆开始出现民族关系恶化迹象的时间是()。
①
A.20世纪50年代后期
②
B.20世纪60年代后期
③
C.20世纪70年代后期
④
D.20世纪80年代后期
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【单选题】
中央第四次民族工作会议在坚持反对大汉族主义的同时,把“地方民族主义”改为(),这一点值得关注。
①
A.“大汉族主义”
②
B.“大民族主义”
③
C.“狭隘民族主义”
④
D.“区域民族主义”
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【单选题】
中央第四次民族工作会议对于民族区域自治制度在新的历史条件下应当如何坚持和完善,提出了一些全新的提法。其中,提出要“坚持民族因素和()因素相结合”。
①
A.文化
②
B.身份
③
C.区域
④
D.政治
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【单选题】
民族区域自治制度是新中国在()建立的一项基本制度,在我国的民族话语体系居于核心地位。
①
A.20世纪30年
②
B.20世纪50年
③
C.20世纪70年
④
D.20世纪90年
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【单选题】
2009年,温总理在《政府工作报告》中有关民族工作部分的表述是()。
①
A.要全面贯彻民族区域自治法
②
B.要坚持和完善民族区域自治制度
③
C.加强国家意识、公民意识教育。我们要旗帜鲜明地反对民族分裂,维护祖国统一
④
D.要坚持和完善民族区域自治制度
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【单选题】
中央第四次民族工作会议把()作为民族团结的核心内容,纳入“建设各民族共有精神家园”这一“战略任务”,这也为我国编写中小学民族团结教材指明了方向。
①
A.“爱国主义教育”
②
B.“民族差异教育”
③
C.“民族特色教育”
④
D.“民族社区教育”
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【单选题】
在中央第四次民族工作会议中,习近平总书记提出我国民族工作的中心内容是“加强中华民族大团结,长远和根本的是增强(),建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识”。
①
A.文化认同
②
B.政治认同
③
C.思想认同
④
D.地域认同
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