《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

① 自己想做什么

② 应该知道什么

③ 能做什么

④ 大致可以达到什么发展水平

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()

① 无目的的活动期

② 基本形状期

③ 样式化期

④ 意图期

查看完整题目与答案

【单选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）

① 2001年

② 2003年

③ 2010年

④ 2012年

查看完整题目与答案

【多选题】《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。

① 社会

② 科学

③ 数学

④ 艺术

查看完整题目与答案

【简答题】 5~6岁儿童心理特征是什么？

查看完整题目与答案

【简答题】 4~5岁儿童心理特征是什么？

查看完整题目与答案

【多选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

查看完整题目与答案

【单选题】 3-4周岁幼儿舞蹈以什么为主

① 歌舞

② 芭蕾

③ 民族舞

④ 律动

查看完整题目与答案

【多选题】 3至6岁的儿童普遍喜欢的书有（）。

① 童话

② 诗歌

③ 动物故事

④ 跟他们日常生活有关的书

查看完整题目与答案

【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与（）。

① 科学探究

② 社会适应

③ 数学认知

④ 倾听表达

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】构成共同侵权的构成要件不包括（）。

① A、分别实施

② B、造成同一损害

③ C、每个侵权行为都足以造成全部侵害

④ D、造成两个损害

查看完整题目与答案

【判断题】物权具有独占性，因此一物之上只能有一个所有权，但是可以有多个物权。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】抵押权与其担保的债权同时存在，同时消灭。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】所有权是最充分，最完整的他物权。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】物权是人对物的统治，体现着人对物的关系。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】物权法定是指物权的（）由法律规定。

① A、行使

② B、种类

③ C、内容

④ D、实现方式

查看完整题目与答案

【多选题】所有权包括以下（）权能。

① A、占有

② B、使用

③ C、收益

④ D、处分

查看完整题目与答案

【判断题】物权的保护方法限于物权的方法。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】与债权相比，物权在同一物上具有优先权。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】以下情形，应适用返还原物的情形有（）。

① A、甲借了乙的电脑，以极低的价格出售给丙，后因丙家中大火导致此电脑烧毁，现乙要求甲返还

② B、甲偷了乙的戒指，以市场价格出售给不知情的丙，乙要求丙返还

③ C、甲借了乙的相机，谎称丢失后，乙要求甲返还

④ D、甲向乙购买了自行车一辆，在乙将车交给他后，又将车卖给了丙，交付车辆得款后迟迟未将车款付给乙。现乙要求甲返还车辆。

查看完整题目与答案