【多选题】【消耗次数：1】
《3～6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿（）提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
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5~6岁儿童心理特征是什么？
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预先危险分析方法是（ ）。
①
一种起源于美国用标准安全计划要求方法。它是一项实现系统安全危害分析的初步或初始的工作，包括设计、施工和生产前，首先对系统中存在的危险性类别、出现条件、导致事故的后果进行分析，其目的是识别系统中的潜在危险，确定其危险等级，防止危险发展成事故
②
通过诊断或其他方法调查确定危险源，对所需分析系统的生产目的、物料、装置及设备、工艺过程、操作条件以及周围环境等，进行充分详细的了解
③
通过评价人员对几种工艺现状及运行的固有属性（是以作业现场危险度、事故几率和事故严重度为基础，百度对不同作业现场的危险性进行鉴别）进行比较计算，确定工艺危险特性重要性大小及是否需要进一步研究?
④
是一种对系统工艺过程或操作过程的创造性分析方法
【单选题】
生产安全事故中一般事故，是指造成（ ）死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。
①
3人以下
②
3人以上10人以下
③
10人以上30人以下