【多选题】【消耗次数:1】
《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
自己想做什么
应该知道什么
能做什么
大致可以达到什么发展水平
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【单选题】 4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
①  无目的的活动期
②  基本形状期
③  样式化期
④  意图期
【单选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为()
①  2001年
②  2003年
③  2010年
④  2012年
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、()等五个领域描述幼儿学习与发展。
①  社会
②  科学
③  数学
④  艺术
【简答题】 5~6岁儿童心理特征是什么?
【简答题】 4~5岁儿童心理特征是什么?
【多选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【单选题】 3-4周岁幼儿舞蹈以什么为主
①  歌舞
②  芭蕾
③  民族舞
④  律动
【多选题】 3至6岁的儿童普遍喜欢的书有( )。
①  童话
②  诗歌
③  动物故事
④  跟他们日常生活有关的书
【判断题】 2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿社会领域的学习与发展目标包括人际交往与()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
随机题目
【多选题】 提高蔬菜定植成活率的措施有()。
①  A.提高秧苗质量
②  B.保证定植质量
③  C.预防天气突变
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⑤  E.查苗补苗
【多选题】 应该从( )来判断蔬菜商品的成熟度。
①  A果实的色泽
②  B产品的坚实度
③  C天气情况
④  D植株及产品器官的生长状况。
【多选题】 决定定植密度的因素有( )。
①  A品种不同
②  B土壤温度
③  C土壤肥力
④  D栽培茬次
【多选题】 实行蔬菜的摘心、打杈的植株调整的措施,其目的是( )。
①  A控制株形
②  B控制生育期
③  C控制营养生长
④  D合理密植
【多选题】 专利权包括()
①  A发明
②  B科学发现
③  C实用新型
④  D商标
【多选题】 农药对人、畜的毒性一般分为三种表现形式,即()
①  A急性中毒
②  B亚急性中毒
③  C慢性中毒
④  D微慢性中毒
【多选题】 农药使用不当可能产生的问题()
①  A防效差和药害
②  B抗药性产生
③  C人畜中毒
④  D农药残留超标
⑤  E农药残留超标
【单选题】 香菇l.50 kg,涨发后得净水发香菇3.75 kg,则香菇的净料率为()。
①  A.250%
②  B.400%
③  C.40%
④  D.25%
【单选题】 葡萄的茎通称为()
①  A.主蔓
②  B.主枝
③  C.枝蔓
④  D.主干
【单选题】 下列哪些蔬菜属于一年生蔬菜( )
①  A茄子
②  B萝卜
③  C胡萝卜
④  D榨菜