皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。

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【单选题】皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )

① 10～12岁

② 8～10岁

③ 0～2岁

④ 2～7岁

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① 10～12岁

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【单选题】根据皮亚杰划分的儿童发展阶段，儿童的“自我中心化”出现在

① 感知运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )

① 0～2岁

② 2～7岁

③ 7～11岁

④ 11～15岁

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① 0～2岁

② 2～7岁

③ 7～11岁

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【单选题】皮亚杰认为，儿童思维中的自我中心的机制是在于同化与顺化的？

① 失调

② 对抗

③ 解除

④ 平衡

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【单选题】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（）阶段。

① 感知

② 前运算

③ 具体运算

④ 形式运算

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① 无分化阶段

② 低分化阶段

③ 依恋形成阶段

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① 感知-运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

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【单选题】以硅胶为吸附剂的柱色谱，分离极性较弱的物质时宜选用的流动相是

① 极性较强的流动相

② 活性较高的吸附剂和极性较弱的流动相

③ 活性较低的吸附剂和极性较弱的流动相

④ 活性较高的吸附剂和极性较高的流动相

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【单选题】采用吸附TLC法分离混合组分时，选择合适的分离系统(固定相与流动相)的目的在于

① 使Rf值在0.3～0.5范围内

② 分离开各组分且Rf值在0.2～0.8范围

③ 减少拖尾

④ 使斑点集中

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【单选题】下列哪种检测器，只能使用挥发性的流动相

① 蒸发光散射检测器

② 紫外检测器

③ 荧光检测器

④ 示差折光检测器

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② 1.0cm～1.5cm

③ 1.5cm～2.0cm

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【单选题】用离子色谱法分离酸性化合物，如果增加流动相的pH，被分离的酸性化合物K值

① 增加

② 减小

③ 不变

④ 无法判断

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【单选题】反相分配色谱中固定相和流动相的关系是

① 固定相的极性大于流动相

② 固定相的极性小于流动相

③ 固定相的溶解度大于流动相

④ 固定相的粘度大于流动相

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① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

② 错误

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【判断题】色谱峰间距离的远近由各组分在两相间相互作用能力差异决定。

① 正确

② 错误

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