在苏联的幼儿园实践中，（）模式是主要的教学模式。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 理论—实践

② 教学—训导

③ 学生中心

④ 教师主导

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【判断题】在苏联幼儿园的实践中，理论—实践模式是主要的教学模式。

① 正确

② 错误

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【多选题】幼儿园韵律活动主要会使用的教学模式有

① 创编模式

② “示范-模仿”模式

③ 游戏化模式

④ 互动与合作模式

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【单选题】在幼儿园歌唱活动中，需要通过教师范唱，帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是

① 感受-理解-表现模式

② 层层叠加模式

③ 创编模式

④ 体验学习模式

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【多选题】改革开放以来，我国幼儿园教育教学改革中采用过的教学模式有（）。

① 分科教学

② 综合教育课程

③ 活动区活动课程

④ 蒙台梭利教育法

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【判断题】教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。

① 示范语言一定要规范到位

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③ 把握好示范的时机和力度

④ 要限制学前儿童的思维

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【判断题】目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式

① 正确

② 错误

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【简答题】简述在教学实践中如何有效地激发学生的学习动机？

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【单选题】幼儿园课程模式主要有目标模式和( )

① 评价模式

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③ 结果模式

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【单选题】（）是以教师任职学校为主阵地，教师立足教学岗位和实践现场，教学研一体化的行动研究模式。

① 继续教育

② 园本培训

③ 个人学习

④ 老带新

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【单选题】出现心理现象的最早时间可以提前到（）甚至更早

① 孩子3岁

② 孩子5周

③ 孩子出世之时

④ 孩子8个月

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【单选题】小鸭的“印刻学习”的关键期在出生后（）

① 10-16个小时

② 1-3个小时

③ 2-4天

④ 一个月后

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【单选题】学前期是多方面的关键期，其中2-3岁是（）关键期

① 动作协调

② 触觉发展

③ 视觉发展

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【单选题】学前教育功能发挥的策略正确的是（）

① 提高对学前教育重要性的认识

② 制定幼儿教育政策和发展方针

③ 受到良好的早期教育

④ 接受优秀的高等教育

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【单选题】学前教育的跨学科性、综合性很强，涉及到的管理部门多、难度大的特点，需要一个强有力的（）机构或机制

① 指导

② 监管协调

③ 管理

④ 教育研发

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【单选题】通过父母的教养方式，把价值观念、行为方式、态度体系及（）、期望等传授给儿童，促进学前儿童的发展

① 道德规范

② 人文规范

③ 社会规范

④ 学校准则

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【单选题】常见的家庭教养方式不正确的是（）

① 溺爱

② 民主

③ 平等

④ 专制

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【单选题】专制的教养方式的管教特点：错误的是( )

① 严格要求子女服从、附和

② 以惩罚和命令的方式管教子女

③ 亲子间没有互相讨论的余地，子女不应有任何质疑

④ 家庭氛围和谐，爸爸妈妈孩子其乐融融

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【单选题】专制的教养方式子女的表现特点：不正确的是( )

① 依赖性强

② 自信心较强

③ 自信心较低

④ 社交技巧较差

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【单选题】下面哪个不是民主的教养方式( )

① 父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神

② 对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当

③ 经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通

④ 亲子间没有互相讨论的余地，子女不应有任何质疑

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