《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分“教育评价”包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 对教育工作的评价

② 对幼儿发展状况的评估

③ 对幼儿家长的评价

④ 对幼儿园所在社区的评价

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【判断题】《幼儿园教育指导纲要（试行）》包括四部分，其中第四部分“教育评价”为新增添的内容。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )

① 对教师基本功的评价

② 对学前儿童发展的评价

③ 对教师工作的评价

④ 对学前儿童科学教育活动本身的评价

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【单选题】对高结构幼儿园教育活动进行评价时（）

① 活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情，通过与被评价者的对话，对教育活动做出评价

② 活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标，去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

③ 教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

④ 活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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【判断题】幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿园中观教育评价是以（　）为评价对象。

① 学前教育的全部问题

② 幼儿园内部工作

③ 幼儿发展的某个方面

④ 幼儿园教师的专业发展

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【单选题】幼儿园教育评价的目的是（　）。

① 了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展

② 完成教师教学指标

③ 加强家园合作

④ 让家长了解幼儿在园内的表现

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【单选题】幼儿园教育工作评价实行以（　）为主的制度。

① 其他教师评价

② 园长评价

③ 家长评价

④ 教师自评

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【单选题】幼儿园工作评价对幼儿园的（）具有导向作用。

① 创新工作

② 教育工作

③ 保教工作

④ 社区工作

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【单选题】幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有（）

① 诊断作用

② 惩治作用

③ 借鉴作用

④ 激励作用

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【单选题】在进行幼儿园教育活动的评价时（）

① 对高结构教育活动的评价，不强调活动目标是否达成，强调教育活动的过程对幼儿发展的意义

② 对低结构教育活动的评价，强调的则是教育结果，强调幼儿是否达成预期的教育要求

③ 随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合

④ 随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合

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【多选题】资产负债表中的“存货”项目应根据（　　）科目的期末借方余额之和填列。

① 交易性金融资产

② 原材料

③ 库存商品

④ 生产成本

⑤ 在途物资

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【多选题】记账凭证的编号方法有（）。

① 顺序编号法

② 分类编号法

③ 奇偶数编号法

④ 随机编号法

⑤ 分数编号法

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【判断题】所有经济业务的发生都会引起会计等式两边发生变化，但不破坏会计恒等式。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “复式记账”是会计核算方法，“成本计算”属于会计分析方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】记账凭证是根据原始凭证填制的，用以记录经济业务、明确经济责任、具有法律效力的书面证明，是记账的依据。

① 正确

② 错误

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【判断题】将现金存入银行的经济业务，一般只填制银行存款收款凭证。

① 正确

② 错误

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【判断题】银行对账单是会计核算的重要原始凭证。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “管理费用”账户的借方发生额应于期末时采用一定的方法分配计入产品成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国资产负债表采用账户式结构，利润表采用报告式结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】会计科目既有名称又有相应的结构，能记录和反映经济业务的增减变化及其结果。

① 正确

② 错误

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