法国对学习阶段的划分，初步学习阶段包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 母育学校的小班和中班

② 母育学校大班和小学前2年

③ 母育学校的中班和大班

④ 小学前三年

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相关题目

【判断题】 1905、1908年，法国教育部长批评母育学校“小学化”的倾向。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1．夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )

① 母亲的学校

② 教育母亲的学校

③ 婴幼儿围绕在母亲膝前享受的早期家庭教育

④ 母亲开办的学校

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【判断题】法国的幼儿教师与小学教师一起培养，然后根据需要和毕业生志愿分配到母育学校或小学任教。

① 正确

② 错误

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【判断题】历史上第一部学前教育专著是夸美纽斯写于1630年的《母育学校》，后改名为《世界图解》。

① 正确

② 错误

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【单选题】夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前儿童（）的必要性，让他们聚集在一起追逐嬉戏，提高伙伴的才能。

① 技能教育

② 集体教育

③ 个性教育

④ 情感教育

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【单选题】法国母育学校强调4岁以上儿童教育的重点是（）。

① 体育

② 个性

③ 集体生活的学习

④ 读、写、算的基础知识和技能

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【判断题】 26．小学教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】小学阶段学习的几何是（）。

① 黎曼几何

② 解析几何

③ 直观几何

④ 罗氏几何

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【判断题】依据办学主体和体制划分，我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。（）

① 对

② 错

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【判断题】 21世纪以来，担负培养学前教育师资的学校包括多种类型的高等学校和中等学校。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】为使集成运放工作在线性区，电路中应引入（）。

① 电流反馈

② 电压反馈

③ 负反馈

④ 正反馈

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【单选题】集成运放工作在非线性区，当（）时，uo=+UoM。

① u＋=u-

② u＋>u- 　　

③ u＋<u

④ -i+=i-

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【单选题】在深度负反馈电路中，若反馈系数F减小一倍，闭环放大倍数Af将近（）。

① 增大一倍

② 减小一倍　　

③ 基本不变

④ 不一定变化

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【单选题】即要使放大电路具有稳定输出电流的作用，又要降低其输入电阻，应采用下列（）的反馈形式。

① 电压并联负反馈

② 电流并联负反馈

③ 电流串联负反馈

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【单选题】在集成运放电路中引入了深度负反馈，则同相输入端电压和反相输入端电压（）

① 近似短路

② 近似开路

③ 近似接地

④ 两者无关

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【判断题】基本放大电路在输入端无输入信号时的状态被称为静态，此时电路内器件各点电位、各支路电流作静态运行，几乎不消耗直流电源提供的能量。

① 正确

② 错误

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【单选题】三极管放大电路中，直流通路主要用来确定电路的（）。

① 波形失真

② 静态工作点

③ 输出电压

④ 放大倍数

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【判断题】由于耦合电容的电容量很大，它对输入交流信号相当于开路，对直流电源相当于短路，确保了三极管直流偏置不受信号源和负载的影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】共模抑制比KCMR越大，表明电路（）。

① 放大倍数越稳定

② 交流放大倍数越大

③ 抑制温漂能力越强

④ 输入信号中的差模成分越大

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【判断题】只有电路既放大电流又放大电压，才称其有放大作用。

① 正确

② 错误

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