朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中（）为小学阶段。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 8-15岁

② 8-16岁

③ 9-15岁

④ 9-16岁

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【单选题】朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以( )

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② 读书为主

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② 错误

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② 错误

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① 正确

② 错误

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② 错误

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② 错误

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【单选题】 8岁的儿童属于（　　）。

① 完全民事行为能力人

② 限制民事行为能力人

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① “种幼苗”

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【单选题】世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（）”作为课程内容的有机构成

① 实践经验

② 个人知识

③ 理论知识

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【单选题】情境教学的基本特征是：（）中心、情境中心、问题中心。

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【单选题】（）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

① 个人建构主义

② 激进建构主义

③ 社会建构主义

④ 温和建构主义

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【单选题】课程的研究方法正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“（）”的整合。

① 行动研究

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【单选题】（）是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。

① 课程管理

② 课程设置

③ 课程规划

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【单选题】教学管理的基本环节包括：教学计划管理、教学组织管理和（）

① 教学过程管理

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① 教学过程

② 课程实施

③ 课堂教学

④ 教学评价

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【单选题】课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和（）的体制

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① 教学计划管理

② 教学管理

③ 教学目标管理

④ 教学绩效管理

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