【单选题】【消耗次数:1】
爱伦?凯被誉为()。
瑞典的智慧女神
瑞典的蒙台梭利
太阳女神
孤儿之母
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相关题目
【单选题】 蒙台梭利把幼儿的心理称为()。
①  有吸收力的心理
②  封闭的心理
③  有经验的心理
④  敏感的心理
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
⑤  蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱是自由、作业和秩序
【单选题】 蒙台梭利认为,教师的作用是( )
①  倾听者、观察者
②  组织者、领导者
③  观察者、指导者
④  主导者、组织者
【判断题】 蒙台梭利大力提倡儿童的游戏。
①  正确
②  错误
【单选题】 蒙台梭利的教育研究最初是针对()。
①  问题儿童
②  低能儿童
③  残疾儿童
④  贫困儿童
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的有( )
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的是
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
【简答题】 在蒙台梭利课程中,[填空1]、[填空2]和[填空3]是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱?
【多选题】 下面符合蒙台梭利感官训练的特点有()。
①  感官训练要结合敏感期
②  感官训练关系儿童各种感官能力的发展
③  感官训练是高级智力发展的基础
④  每一种感官单独进行专门训练
【多选题】 蒙台梭利认为儿童的心理发展具有()。
①  节律性
②  阶段性
③  规律性
④  不确定性
随机题目
【多选题】 汉字与拉丁文字的组合,需要充分发挥各自的优势,不仅在视觉设计上达到完美的结合,而且在标志内容的表达上,要符合各自的利益要求,切忌( )和( )的元素。
①  相似的
②  丑陋的
③  易产生歧义
④  负面影响
【多选题】 标志设计的制作阶段主要分为三个阶段,分别为( )
①  绘制草图阶段
②  深化阶段
③  正稿制作阶段
④  印刷打印阶段
【多选题】 冗形的消除方法有2种:( )与( )。
①  等分
②  删除
③  转换
④  数列
【多选题】 2016年里约奥运标志设计基于四个理念——富有感召力的( )、和谐的( )、丰富的( )和( )。
①  力量性
②  多样性
③  自然性
④  奥林匹克精神
【多选题】 标志设计的文字和图形构成元素中,具有以下( )情况的标志是不被法律认可的。
①  带有或者类似于本国或外国名称、国旗、国徽等相关政治元素的。
②  本商品通用名称或图形,直接表示本商品的质量、主要原料、功能用途、重量、质量以及其他特点的。
③  带有民族歧视,夸大宣传并欺骗性的。
④  有损社会主义道德风尚,破坏社会形象和利益,有着不良影响的。
【多选题】 根据文字的造型特征进行相应的变形处理,使设计体现出一种强烈的趣味性。例如( ),( ),( )。
①  融入与文字涵义相关的元素
②  变动笔画
③  对实物进行模仿
④  以上都不是
【多选题】 在外观上文字与图形形成了呼应,在不影响双方特征的情况下,( )与( )能够分别地传达出各自所包含的意义。
①  色彩
②  图形
③  标志
④  文字
【单选题】 创意往往与传统思想观念( ),或者打破陈规的一种思维理念。
①  相同
②  相关
③  相悖
④  以上都是
【单选题】 扁平化2.0 具有更强的( ),因为它将扁平化设计的主要特征和高度可用的视觉线索结合到了一起,兼顾到设计的美观和功能。
①  实用性
②  易用性
③  识别性
④  艺术性
【单选题】 采用单色印刷的标志应以黑色为宜,也就是标志的( )或黑白稿。
①  去色稿
②  线稿
③  彩稿
④  墨稿