【判断题】【消耗次数:1】
1915年,英国召开了“新教育理想协议会”,提倡“尊重儿童个性以使其个性在自由气氛中得到充分发展”的新教育精神。
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相关题目
【单选题】 1889年英国教育家雷迪在英格兰德比郡创办了( )标志着欧洲新教育运动的开端,这所学校被视为欧洲新教育运动的典范。
①  乡村教育之家
②  阿博茨霍姆乡村寄宿学校
③  隐修学校
④  罗歇斯学校
【单选题】 ( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①  个性化教育
②  生态环境教育
③  建构主义教育
④  智慧教育
【单选题】 更新教育观念,当务之急是更新教师的( )。
①  学生观
②  学习观
③  师生观
④  教学观
【多选题】 我国基础教育发展不平衡不充分发展的问题主要表现为()。
①  区域之间办学条件与水平差距依然巨大
②  教师队伍整体素质需要进一步提升
③  质量公平成为人民群众对教育的新诉求
④  家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存
⑤  教育经费支出结构与教育强国建设不相适应
【判断题】 素质教育就是通过科学的教育途径和手段,充分发掘人的天赋条件,提高人的各种素质水平,并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育的未来是构建在()上的新教育。
①  教师
②  学生
③  互联网
④  家长
【判断题】 培养创新人才需要创新教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 中国教育最终完成从传统教育到资产阶级新教育的转变是在( )。
①  大革命时期的教育
②  洋务教育时期
③  新中国成立后的教育
④  民国时期的教育
【多选题】 根据本课程,《意见》提出要创新教育教学方式,做到()教育。
①  满堂灌
②  启发式
③  互动式
④  探究式
⑤  填鸭式
【单选题】 传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为( )。
①  纵向结构和横向结构
②  逻辑顺序与心理顺序
③  直线顺序与螺旋顺序
④  正向顺序和反向顺序
随机题目
【单选题】 情绪易波动,并左右行动的性格属于()。
①  理智型
②  情绪型
③  意志型
④  独立型性格
【单选题】 不属于个性的特征是()。
①  倾向性
②  固定性
③  差异性
④  整体性
【单选题】 在组织行为学的应用过程中,我们应对人性持有()的观点。
①  经济人
②  社会人
③  自我实现人
④  复杂人
【单选题】 在人的个性中,受先天因素影响最大的是()。
①  能力
②  性格
③  气质
④  态度
【单选题】 某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是()。
①  公司没有做到奖罚分明
②  奖励不够及时
③  公司没有做到奖人所需、形式多变
④  员工太挑剔
【单选题】 人在同一时间内会有多种需要和动机,属于下列哪种人性假设?
①  社会人
②  经济人
③  复杂人
④  自我实现人
【单选题】 在社会知觉的偏差中,通过对某人的知觉而留下的最初印象,能以同样的性质,影响着后来对他再次发生的知觉,称之()。
①  知觉防御
②  晕轮效应
③  首因效应
④  投射
【单选题】 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是()。
①  气质
②  个性
③  能力
④  性格
【单选题】 (   )是指个体能够顺利完成某种活动所必备的心理特征。
①  知识
②  能力
③  心理素质
④  心理条件
【单选题】 气质类型中多血质的主要行为特征(  )。
①  缓慢稳重
②  小心迟疑
③  精力充沛
④  胆量较大