全国幼儿教育研究会于（）年11月在南京成立。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 1968

② 1976

③ 1979

④ 2003

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【单选题】 1986年，全国幼儿教育研究会与长沙师范学校合办（），为研究会研究会会刊。

① 《学前教育》

② 《幼儿教育》

③ 《幼儿教育研究》

④ 《学前教育研究》

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【单选题】文学研究会于1921年1月成立于（）。

① 上海

② 东京

③ 北京

④ 南京

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【单选题】文学研究会于1921年1月成立于（）

① 上海

② 东京

③ 北京

④ 南京

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【判断题】 1992年，全国幼儿教育研究会升格为一级学会，更名为中国学前教育研究会。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1903年______的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。（）

① 京师第一蒙养院

② 上海务本女塾附设幼稚舍

③ 湖南蒙养院

④ 湖北省立幼稚园

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【单选题】 1923年幼儿教育家(?? )先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。

① 张雪门???

② 陶行知

③ 陈鹤琴

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【单选题】 1923年幼儿教育家()先生在南京创办我国最早的幼儿园—鼓楼幼稚园，提倡中国化的幼儿教育。

① 张雪门

② 陶行知

③ 陈鹤琴

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【判断题】 1989年10月，在南京召开“幼儿教育国际研讨会”，是我国第一次组织幼教国际会议。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下符合2003年《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》的规定的有（）。

① 首次明确农村乡、镇财政预算要安排发展学前教育的经费。

② 重申各部门对学前教育管理职能的工作内容。

③ 建立新的幼儿园教育发展模式

④ 保障幼儿教师合法权益

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【单选题】上海马克思主义研究会在1920年（）正式成立。

① 1月

② 3月

③ 5月

④ 7月

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【单选题】布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )

① 知识与技能习得的心理过程

② 知识与技能的心理表征

③ 知识向技能转化的规律

④ 知识学习情境与其测量情境的变化程度

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【单选题】下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )

① 认知

② 情感

③ 态度

④ 动作技能

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【单选题】提出掌握学习理论的心理学家是( )

① 华生

② 杜威

③ 加涅

④ 布卢姆

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【单选题】布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。

① 知识、运用、领会、分析、综合、评价

② 知识、领会、运用、综合、分析、评价

③ 知识、领会、分析、运用、综合、评价

④ 知识、领会、运用、分析、综合、评价

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【单选题】系统地收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )

① 教学计划

② 教学设计

③ 教学评价

④ 教学过程

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【单选题】加涅将学习分为五种类型的依据是( )

① 不同的学习结果

② 学习层次的高低

③ 学习情境的简繁

④ 学习水平的优劣

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【单选题】提出归因理论的心理学家是( )

① 耶克斯和多德森

② 马斯洛

③ 韦纳

④ 阿特金森

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【单选题】智力技能形成的三个阶段依次是( )

① 原型定向、原型内化、原型操作

② 原型操作、原型内化、原型定向

③ 原型定向、原型操作、原型内化

④ 原型内化、原型定向、原型操作

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【单选题】根据迁移内容的不同，一般将迁移分为( )

① 正迁移和负迁移

② 水平迁移和垂直迁移

③ 一般迁移和具体迁移

④ 近迁移和远迁移

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【单选题】通常所说的“举一反三”属于( )

① 顺向正迁移

② 顺向负迁移

③ 逆向正迁移

④ 逆向负迁移

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