美国学前教育机构类型主要有（）

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【多选题】【消耗次数：1】

美国学前教育机构类型主要有（）

① 保育学校

② 幼儿园

③ 日托中心

④ 幼儿家庭教育组织

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【单选题】 20世纪80年代以来，美国学前教育类型除了幼儿园、保育学校、日托中心外，还出现了一种以（）为基础的学前教育计划。

① 家庭

② 社会

③ 社区

④ 学校

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【多选题】学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作，有时也称为（）。

① 家园合作

② 家园共育

③ 社幼合作

④ 幼小衔接

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【判断题】 “公立幼儿园运动”是近代美国学前教育史上的一件大事。

① 正确

② 错误

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【单选题】《幼儿园保育及设备规程》是政府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国学前教育体制的基础

① 英国

② 法国

③ 美国

④ 日本

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【单选题】我国社会学前教育的主要形式有幼儿园、托儿所和?

① 日托中心

② 家庭日托

③ 学前班

④ 幼儿学校

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【填空题】 [ ]幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点

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【多选题】我国学前教育科学研究的表现主要有（）。

① 教育科研机构和高等学校是学前教育科研的主阵地

② 学前教育群众性学术团体产生与发展

③ 学前教育刊物为科研成果的传播和信息交流搭建了广阔的平台

④ 园本教研活动的广泛开展

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【单选题】幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

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【单选题】学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( )

① A.学前公共教育

② B.幼儿园

③ C.社区学前教育

④ D.托幼机构教育

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【单选题】（）是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。

① 图书馆

② 博物馆

③ 少年宫

④ 社区学前教育基地

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随机题目

【判断题】无益需要是指消费者对某些危害社会利益或有损自身利益的商品或劳务的需要。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】马斯洛的需要层次论，把消费者需要分为层次不包括（）

① 自尊需要

② 安全需要

③ 社会需要

④ 心理需要

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【判断题】动机具有唤起和引发行为的作用，它驱使消费者产生购买行为，是人们购买行为的根本动力和直接动因。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】消费者在购买过程的哪些阶段始终伴随着商品信息的加工和处理（）

① 信息的收集

② 购买的决策

③ 需要的认知

④ 方案的评价

⑤ 购后评价

⑥ 以上选项都选

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【单选题】霍华德—谢恩模式包括以下哪几个变量（）

① 外在因素

② 刺激因素（投入因素）

③ 内在因素

④ 反应因素（产出因素）

⑤ 以上选项都选

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【单选题】消费习俗对企业的市场营销活动既有正面的推动作用，也有负面的阻碍作用。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】消费流行的方式不包括（）

① 顺流

② 滴流

③ 逆流

④ 横流

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【单选题】消费流行对消费心理的影响叙述错误的是（）

① 消费流行引起消费者消费习惯与偏好的变化

② 消费流行引起消费者心理的反正向变化

③ 消费流行引起消费者认知态度的变化

④ 消费流行行为引起消费者驱动力的变化

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【单选题】面向中年消费群体的市场营销心理策略不包括（）

① 在商品的设计上要突出时尚、潮流

② 切实解决购物后发生的商品退换、服务等方面的问题

③ 促销广告活动的理性化

④ 注重培育中年消费者成为忠诚顾客

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【单选题】老年消费需求结构发生变化，主要表现为：穿着及其他奢侈品方面的支出明显减少，对保健品和用品的需求量大大增加，对有兴趣和嗜好的商品购买支出明显增加，用的商品从生活日用品占较大比重开始转向旅游、休闲、娱乐、健身用品。该说法（）

① 正确

② 错误

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