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【多选题】【消耗次数:1】
属于苏联二十世纪三十年代颁布的幼儿教育法令法规有()。
①
幼儿园教育大纲草案
②
幼儿园规程
③
幼儿园教养员工作指南
④
幼儿园规则
参考答案:
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相关题目
【判断题】
苏联第一部国家统一的《幼儿园教育大纲草案》颁布于二十世纪六十年代。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【多选题】
1952年,教育部《幼儿园暂行规程(草案)》规定幼儿园双重任务是()。
①
使幼儿身心在入小学前获得健全发育
②
培养国家建设人才
③
减轻母亲负担
④
提高家长文化水平
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【单选题】
教育部于1952年先后颁发了《幼儿园暂行规程(草案)》和(),为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性的依据。
①
《幼儿园教育纲要(草案试行)》
②
《幼儿园工作规程(试行)》
③
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
④
《幼儿园教育工作指南》
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【单选题】
1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出,幼儿园的管理体制实行( )
①
园长负责制
②
集体负责制
③
幼儿园党的基层组织负责制
④
教工代表大会负责制
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【多选题】
幼儿园“STS”教育的特点有( )。
①
幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④
幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
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【单选题】
幼儿园()有利于幼儿园端正教育思想,加快幼儿园教育改革进程。
①
工作评价
②
组织文化
③
规范条例
④
外出学习
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【判断题】
苏联在二十世纪六十年代以后对托儿所和幼儿园实行一体化管理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位
①
核心
②
领导
③
从属
④
主导
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随机题目
【多选题】
社会风俗美的特征包括( )。
①
丰富的差异性
②
社会习惯的传承性
③
为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
④
顺乎人的自然需求的自然性
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【多选题】
审美经验包含的内容有( )。
①
审美趣味
②
审美能力
③
审美倾向
④
审美感受
⑤
审美评价
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【单选题】
美感是多种心理的协同运动而形成的一种自由感,在本质上是对( )。
①
人的本质能力
②
人的审美能力
③
人的创造能力
④
人的生物能力
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【单选题】
西方美育发展史上提出“寓教于乐”的是( )。
①
贺拉斯
②
席勒
③
大方美纽斯
④
康德
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【单选题】
美国哲学家布洛巴克把( )作为一条重要的美学原则提出来,并从语言学角度作出论证。
①
直觉
②
通感
③
审美移情
④
审美态度
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【判断题】
理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起。
①
正确
②
错误
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【判断题】
符号性是指形式美具有修饰事物外观的特征。
①
正确
②
错误
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【多选题】
德国古典美学是西方美学发展的高峰,代表性人物有( )。
①
柏拉图
②
康德
③
席勒
④
黑格尔
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【多选题】
人的美以各种形式表现出来,主要包括:( )。
①
个体形象的美
②
社会关系的美
③
社会文化的美
④
自然的美
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【多选题】
西方美学发展的五个阶段是( )。
①
本质论美学
②
神学美学
③
认识论美学
④
语言论美学
⑤
文化论美学
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