【单选题】【消耗次数:1】
“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是()
作品临摹法
情景观察法
联想迁移法
语言描述法
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相关题目
【单选题】 “画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的( )
①  作品临摹法
②  情景观察法
③  联想迁移法
④  语言描述法
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【单选题】 ( )是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习特殊性的提出的。
①  视听讲做结合法
②  游戏法
③  练习法
④  示范模仿法
【多选题】 观察法分为( )。
①  人工观察法
②  非人工观察法
③  深度小组座谈法
④  实验法
⑤  行为数据法
【单选题】 视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。
①  操作性
②  实践性
③  特殊性
④  可行性
【单选题】 某教师在美术教育中,用“叮咚”的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴,用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了( )
①  作品临摹法
②  情境法
③  语言指导法
④  联想迁移法
【单选题】 观察法中不包括( )
①  室外观察
②  情景观察
③  自然观察
④  行为核对
【多选题】 观察法分为以下三种:( )。
①  直接观察法
②  间接观察法
③  自我观察法
④  工作参与法
⑤  重复观察法
【多选题】 营销调研方法中,观察法包括( )
①  人员观察法
②  人员咨询法
③  实验法
④  仪器观察法
【多选题】 观察法的优点包括( )。
①  时效性强
②  适用性强
③  观察的直接性与可靠性
④  简便灵活
随机题目
【单选题】 糖皮质激素禁用于精神病是因为
①  水钠潴留
②  抑制蛋白合成
③  促进胃酸分泌
④  兴奋中枢神经
⑤  抑制免疫功能,只抗炎不抗菌
【单选题】 糖皮质激素禁用于创伤修复是因为
①  水钠潴留
②  抑制蛋白合成
③  促进胃酸分泌
④  兴奋中枢神经
⑤  抑制免疫功能,只抗炎不抗菌
【单选题】 倍氯米松治疗过敏性支气管哮喘的主要作用机制是
①  兴奋β\sub2\nosupersub 受体
②  直接扩展支气管平滑肌
③  稳定肥大细胞膜,抑制炎性介质释放
④  使细胞内cGMP增加
⑤  兴奋M受体
【单选题】 糖皮质激素禁用于高血压是因为
①  水钠潴留
②  抑制蛋白合成
③  促进胃酸分泌
④  兴奋中枢神经
⑤  抑制免疫功能,只抗炎不抗菌
【单选题】 长期应用糖皮质激素,突然停药可产生反跳现象,其原因是
①  患者对激素产生依赖性或病情未完全控制
②  ACTH突然分泌增多
③  肾上腺皮质功能亢进
④  甲状腺功能亢进
⑤  腺垂体功能亢进
【单选题】 一般不宜用糖皮质激素类药物的疾病为
①  败血症
②  中毒性肺炎
③  重症伤寒
④  腮腺炎
⑤  中毒性菌痢
【单选题】 治疗小儿原发性肾病综合征的首选药物是
①  速尿
②  低分子右旋糖酐
③  白蛋白
④  肾上腺皮质激素
⑤  细胞毒药物
【单选题】 糖皮质激素类药不具有的作用是
①  抗炎
②  抗菌
③  兴奋中枢
④  免疫抑制
⑤  抗休克
【单选题】 下列不是医源性肾上腺皮质功能亢进综合征的临床表现的是
①  满月脸
②  水牛背
③  皮肤干燥
④  多毛
⑤  向心性肥胖
【单选题】 糖皮质激素的一般剂量长期疗法不能用于
①  结缔组织病
②  肾病综合征
③  顽固性支气管哮喘
④  各种恶性淋巴瘤
⑤  各种休克的抢救