【多选题】【消耗次数:1】
属于非全面调查的是
普查
重点调查
典型调查
抽样调查
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相关题目
【单选题】 种子市场调查方式一般有普查、______典型调查和抽样调查。
①  询问
②  重点调查
③  观察
④  实验
【单选题】 抽样调查与典型调查的主要区别是?
①  所研究的总体不同
②  调查对象不同
③  调查对象的代表性不同
④  调查单位的选取方式不同
【单选题】 抽样调查与典型调查的根本区别在于
①  调查的范围不同
②  选取调查单位的方法不同
③  组织方式不同
④  作用不同
【多选题】 与全面调查相比,抽样调查的优点有?
①  速度快
②  费用省
③  能够控制抽样估计的误差
④  适用范围广
⑤  无调查误差
【单选题】 抽样调查与重点调查的主要区别是( )
①  作同不同
②  组织方式不同
③  灵活程度不同
④  选取调查单位的方法不同
【单选题】 抽样调查与重点调查的主要区别是
①  作用不同
②  .组织方式不同
③  灵活程度不同
④  选取调查单位的方法不同
【单选题】 抽样调查与重点调查的主要区别是( )。
①  作用不同
②  组织方式不同
③  灵活程度不同
④  选取调查单位的方法不同
【单选题】 抽样调查和重点调查都是非全面调查,两者的根本区别在于( )
①  灵活程度不同
②  组织方式不同
③  作用不同
④  选取单位的方式不同
【多选题】 非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查种类,下列各项中属于非全面调查的有( )。
①  重点调查
②  抽祥调查
③  典型调查
④  全面统计报表
⑤  定期调查
【单选题】 抽样调查是?
①  资料的搜集方法
②  推断方法
③  资料的搜集方法和推断方法
④  全面调查
随机题目
【判断题】 51.制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。
①  正确
②  错误
【判断题】 4.教育是个体发展的外因,个体身心发展需要是发展的内因,外因要通过内因起作用,所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。
①  正确
②  错误
【多选题】 6.评价幼儿园社会性教育活动的效果时应注意( )。
①  是否完成教育目标
②  幼儿参与程度如何
③  幼儿是否听话
④  幼儿情绪是否愉快
【多选题】 10.讲解法的不足之处是( )
①  主题明确
②  单调
③  缺乏针对性
④  不易反馈
【多选题】 2.创造性游戏是由幼儿自己想出来的游戏,分为( )。
①  练习性游戏
②  角色游戏
③  结构性游戏
④  表演游戏
【多选题】 4.为幼儿创设积极的环境具体表现在( )。
①  物质上丰富多样
②  气氛上宽容接纳
③  制度上明确必须
④  设计上具有暗示性
【单选题】 1.( )规定了教育所要达到的标准,也是设置教育内容的依据。
①  教育评价
②  教育方法
③  教育目标
④  教育途径
【单选题】 11.遵守基本的游戏规则,需要时要学会等待、轮流和排队,这是( )年龄班幼儿的社会性教育目标。
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 5.幼儿对许多事物的内涵及事物间的关系不理解,比如他们认为“勇敢就是抓小偷”、“好孩子就是听老师的话”,这决定了幼儿社会性教育必须是( )。
①  具体直观
②  简单粗浅
③  潜移默化
④  家园共育
【单选题】 6.( )是幼儿社会性发展最重要和最具影响力的因素。
①  生物因素
②  家庭因素
③  环境因素
④  文化因素