答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数：1】
加权算术平均数的大小受哪些因素的影响
① 受各组频数或频率的影响
② 受各组标志值大小的影响
③ 受各组标志值和权数的共同影响
④ 只受各组标志值大小的影响
⑤ 只受权数大小的影响
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】 加权算术平均数的大小受哪些因素的影响( )。
①  受各组频率和频数的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
⑤  只受权数的大小的影响
查看完整题目与答案
【多选题】 加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（ ）
①  受各组频率和频数的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
⑤  只受权数的大小的影响
查看完整题目与答案
【判断题】 算术平均数的大小，只受总体各单位标志值大小的影响。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 判断对错：加权算术平均数的大小受两个因素的影响，一是受变量值大小的影响，二是受权数的影响。( )
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 加权算术平均数的大小不受哪些因素的影响（ ）。
①  受各组频率和频数的影响
②  受各组标志值大小的影响
③  受各组标志值和权数的共同影响
④  只受各组标志值大小的影响
查看完整题目与答案
【判断题】 算术平均数易受极大值影响，而调和平均数易受极小值影响。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 权数对算数平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少，与各组次数占总次数的比重无关。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 加权算术平均数的大小
①  受各组变量值大小的影响
②  受各组次数多少的影响
③  随X的增大而增大
④  随X的减少而减少E、与次数多少成反比关系
查看完整题目与答案
【单选题】 权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于
①  作为权数的各组 单位数占总体单位数比重的大小
②  各组标志值占总体标志总量比重的大小
③  标志值本身的大小
④  标志值数量的多少
查看完整题目与答案
【单选题】 权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于
①  作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小
②  各组标志值占总体标志总量比重的大小
③  标志值本身的大小
④  标志值数量的多少
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】 按照目标设置理论，要使目标能够有效影响组织成员的行为，其难度应当（ ）。
①  越高越好
②  越低越好
③  有适中的难度
④  越模糊越好
查看完整题目与答案
【单选题】 当发现自己错了时,当问题对别人比自己更重要时，去满足他人维持合作。当树立好的声誉,当和平共处更重要时，处理冲突的方式是（ ）。
①  克制
②  回避
③  妥协
④  强制
查看完整题目与答案
【单选题】 最能提高士气的沟通网络是（ ）。
①  全通道式
②  轮式
③  链式
④  圆周式
查看完整题目与答案
【单选题】 在各类强化方式中，最常用而有效的方式是( )
①  正强化
②  负强化
③  自然消退
④  惩罚
查看完整题目与答案
【单选题】 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（ ）。
①  妥协
②  强制
③  开诚合作
④  回避
查看完整题目与答案
【单选题】 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是 ( )
①  自然消退
②  消极强化
③  惩罚
④  正强化
查看完整题目与答案
【单选题】 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（ ）。
①  权力需要
②  成就需要
③  安全需要
④  社交需要
查看完整题目与答案
【单选题】 两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥，从而产生心理或行为上的矛盾，是（ ）。
①  竞争
②  合作
③  冲突
④  对抗
查看完整题目与答案
【单选题】 以下哪种不是非正式沟通的渠道形式（ ）
①  单线式
②  流言式
③  机遇式
④  环式
查看完整题目与答案
【单选题】 在一种令人愉快的事件取消以后而导致某种行为不再发生的强化方式是（ ）。
①  消退
②  正强化
③  惩罚
④  消极强化
查看完整题目与答案