在正态分布情况下，均值与众数、中位数之间相等。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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① 都是位置平均数

② 都不是平均数

③ 都受极端值的影响

④ 都不受极端值的影响

⑤ 都是代表值

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【单选题】中位数等于几何均数的分布是:（）。

① 负偏态分布

② 正态分布

③ 对数正态分布

④ 正偏态分布

⑤ 以上都不是

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【单选题】下列中位数的说法中错误的是（）。

① 中位数是指将原始观察值从小到大后位次居中的观察值。

② 理论上一半观察值低于中位数，一半观察值高于中位数。

③ 中位数适用于各种分布的资料，特别是偏态分布资料。

④ 中位数利用全部观察值计算出来的。

⑤ 中位数只与位次居中的观察值大小有关。

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【判断题】一个数列不可能没有众数，也不可能没有中位数

① 正确

② 错误

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【判断题】中位数可用于分析偏态分布资料的集中趋势。

① 正确

② 错误

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【多选题】中位数是( )。

① 由标志值在数列中所处位置决定的

② 根据标志值出现的次数决定的

③ 总体单位水平的平均值

④ 总体一般水平的代表值

⑤ 不受总体中极端数值的影响

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【多选题】中位数是（）

① 由标志值在数列中所处位置决定的

② 根据标志值出现的次数决定的

③ 总体单位水平的平均值

④ 总体一般水平的代表值

⑤ 不受总体中极端数值的影响

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【判断题】中位数与众数都是位置平均数，因此用这两个指标反映现象的一般水平缺乏代表性。

① 正确

② 错误

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【单选题】在没有技术间歇和插入时间的情况下，等节奏流水的（）与流水节拍相等。

① 工期

② 施工段

③ 施工过程数

④ 流水步距

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【单选题】我国中小学目前实行的是何种领导体制

① 校长负责制

② 党支部负责制

③ 教代会负责制

④ 党支部领导下的校长负责制

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【单选题】是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

① 思维

② 思想

③ 学习

④ 创新

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【单选题】普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门，也有学校，即既要“督政”，也要“督学”。这体现了

① 督导对象的广泛性

② 督导内容的综合性

③ 督导作用的客观性

④ 督导人员的复杂性

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① 教务处工作计划

② 校长教学工作计划

③ 教师教学工作计划

④ 学生学习计划

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① 物质性

② 广泛性

③ 可共享性

④ 社会性

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① 思想教育方法

② 行政管理方法

③ 法律管理方法

④ 咨询参与方法

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① 正确

② 错误

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① 教育

② 学习

③ 实践

④ 生产

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【单选题】根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的

① 计划职能

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【单选题】按照管理权限，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序直接任命校长的制度即（）

① 委任制

② 考任制

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