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【单选题】【消耗次数:1】
在一个尾指针为rear的不带头结点的单循环链表中,插入一个s所指的结点,并作为第一个结点,可执行( )。
①
A.rear?next= s; s?next=rear?next
②
B.rear?next=s?next;
③
C.rear=s?next
④
D.s?next=rear?next ; rear?next=s;
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在一个尾指针为rear的不带头结点的单循环链表中,插入一个s所指的结点,并作为第一个结点,可执行( ).
①
A.rear?next=s;s?next=rear?next
②
B.rear?next=s?next;
③
C.rear=s?next
④
D.s?next=rear?next ; rear?next=s;
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【判断题】
设有一个带头结点的链队列,队列中每个结点由一个数据域data和指针域next组成,front和rear分别为链队列的头指针和尾指针。设p指向要入队的新结点(该结点已被赋值),则入队操作为rear-next=p; p = rear;
①
正确
②
错误
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【单选题】
在一个链队列中,front和rear分别为头指针和尾指针,则插入一个结点s的操作为( )。
①
front=front->next
②
s->next=rear;rear=s
③
rear->next=s;rear=s;
④
s->next=front;front=s;
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【单选题】
假定一个链表的表头指针为f,结点结构为(data,next),则向该链表的表头插入一个由p所指向的结点时,应执行的操作为p-next=f和( )。
①
p=f-next
②
f=p-next
③
f=p
④
f-next=p
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【单选题】
假定一个链表的表头指针为f,结点结构为(data,next),则向该链表的表头插入一个由p所指向的结点时,应执行的操作为p->next=f和( )。
①
p=f->next
②
f=p->next
③
f=p
④
f->next=p
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【单选题】
设链栈中结点的结构:data为数据域,next为指针域,且top是栈顶指针。若想在链栈的栈顶插入一个由指针s所指的结点,则应执行下列( )操作。
①
s-next=top-next;top-next=s
②
top-next=s
③
s-next=top;top=top-next
④
s-next=top;top=s;
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【单选题】
若有以下定义:structnode{intdata;structnode*next;}structnode*p;已建立如下图所示的链表:┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐p→│data│next┼→│data│next┼→...→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘指针p指向第一个结点,能输出链表所有结点的数据成员data的循环语句是()。
①
while(p!=NULL){printf("%d,",p-p++;}
②
while(p){printf("%d,",p.data);p=p-}
③
for(;p!=NULL;p++)printf("%d,",p
④
-for(;p;p=p-next)printf("%d,",(*p).data);
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【单选题】
在一个链队中,设front和rear分别为队首和队尾指针,则插入p所指结点时,应执行( )。
①
A.front-next=p;front=p;
②
B.rear-next=p;rear=p;
③
C.p-next=rear;rear=p;
④
D.p-next=front;front=p;
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【单选题】
在一个链队列中,假定front和rear分别为队首和队尾指针,则删除一个结点的操作为( )。
①
front=front->next
②
rear=rear->next
③
rear=front->next
④
front=rear->next
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【单选题】
已知串S=’aaab’,则next数组值为( )。
①
0123
②
1123
③
1231
④
1211
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【单选题】
【 】的语言干练利索,很符合他酒肉场中三十载,花星整照二十年的老狎客身份?
①
周舍
②
窦娥
③
葛彪
④
林黛玉
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【单选题】
关剧的本色语言风格首先表现在人物语言的性格化上,【 】语言天真纯朴?
①
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②
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③
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④
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【单选题】
在关剧代表人物中,以自己的美丽、勇敢与机智设计营救同行姐妹是【 】
①
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赵盼儿
③
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【单选题】
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①
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①
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②
《救风尘》
③
《拜月亭》
④
《离骚》
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【单选题】
方式不属于一般的班主任的领导方式。
①
权威的
②
民主的
③
专断的
④
放任的
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【单选题】
班主任工作的首要任务是
①
促进全班学生的全面发展
②
建立班集体
③
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④
形成良好的学习风气
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【单选题】
将传统的他控式管理方式转变为强调自我自控的管理方式,以一种自我管理为中心的管理,更好地调动被管理者的积极性,是班级管理哪种模式的核心理论
①
平行管理
②
常规管理
③
民主管理
④
目标管理
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【单选题】
班级管理常见的几种模式
①
常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
②
制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
③
制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
④
制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
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【单选题】
班主任工作的中心环节是 。
①
组织和培养班集体
②
建立学生档案
③
了解学生
④
操行评定
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