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【单选题】【消耗次数:1】
设有一个长度为28的顺序表,要在第12个元素之前插入一个元素(也就是插入元素作为新表的第12个元素),则移动元素个数为( )。
①
A.12
②
B.17
③
C. 13
④
D.11
参考答案:
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相关题目
【单选题】
设有一个长度为18的顺序表,要在第6个元素之前插入一个元素(也就是插入元素作为新表的第6个元素),则移动元素个数为( )。
①
A.12
②
B.5
③
C. 13
④
D.6
查看完整题目与答案
【单选题】
设有一个长度为20的顺序表,要在第5个元素之前插入1个元素(也就是插入元素作为新表的第5个元素),则移动元素个数为( )。
①
A.15
②
B.16
③
C. 5
④
D.4
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【单选题】
设有一个长度为22的顺序表,要删除第8个元素需移动元素的个数为( )。
①
A.15
②
B.22
③
C.14
④
D.23
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【单选题】
设有一个长度为32的顺序表,要删除第8个元素需移动元素的个数为( )。
①
A.9
②
B.8
③
C.25
④
D.24
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【判断题】
设有一个长度为25的顺序表,第8号元素到第25号元素依次存放的值为8,9,10,11,…25, 某人想要在第8个元素前插入1个元素7(也就是插入元素作为新表的第8个元素),他的做法是从第8号元素开始,直到第25号元素依次向后移动1个位置,然后把7存放在8号位置,其结果是新表中第25号元素的值为8。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在一个长度为n的顺序表中,若要在第i(1≤i≤n)个元素前插入一个元素时,则需向后移动( )个元素。
①
n-i+1
②
n-i-1
③
n-i
④
i
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【单选题】
在一个长度为n的顺序表中向第i个元素(0< i<n+l )之前插入一个新元素时,需向后移动( )个元素。
①
n-i
②
n-i+l
③
n-i-1
④
i
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【判断题】
设有一个长度为n的顺序表,要删除第i个元素需移动元素的个数为n-i。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在一个长度为n的顺序存储线性表中,向第i个元素(1£ i£n)之前插入一个新元素时,需要依次后移( )个元素。
①
A.n-i
②
B.n-i+1
③
C.n-i-1
④
D.i
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【判断题】
设顺序存储的线性长度为n,要在第i个元素之前插入一个新元素,按课本的算法当i= 1时,移动元素次数为2.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
如何合理处理幼儿家长之间矛盾( )。
①
给家长和幼儿评理
②
做有利于双方孩子健康成长的决定
③
让错的一方道歉
④
仅仅安抚有理的一方
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【单选题】
下列与敏感多疑的家长进行沟通时不正确的是( )
①
开导家长用积极的眼光看待事物
②
指导家长学会自我放松
③
让家长主动询问孩子的在校情况
④
提醒家长不要连续不断的追问幼儿
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【单选题】
发现家长的努力,发现幼儿的优点,是良好家园沟通的( )
①
关键
②
前提
③
基础
④
核心
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【单选题】
朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①
过渡关注幼儿
②
包办代替
③
过度忽视幼儿
④
敏感多疑
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【单选题】
下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①
空间距离的分离
②
工作时间的约束
③
对沟通的重视程度
④
身份地位的差异
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【单选题】
与家长沟通时,哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重( )
①
选择性的听
②
运用同理心的聆听
③
专注地倾听
④
假装聆听
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【单选题】
下面选项中,不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是( )
①
用照片或录像来记录孩子的表现
②
通过及时辩解来解决与家长的误会
③
平时留心观察并记录幼儿的情况
④
用具体的事例与家长沟通孩子的状况
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【单选题】
对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括( )
①
说谎
②
胆怯,孤僻
③
固执
④
直率
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【单选题】
哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”( )。
①
要甜水等待
②
要走路回家
③
忌刨根问底
④
忌零食补偿
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【单选题】
进行正式沟通前,幼儿教师要做的是( )。
①
缩短与幼儿家长的心理距离
②
了解家长的基本情况
③
夸奖家长的孩子
④
协定沟通议程
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