【判断题】【消耗次数：1】
设有一个带头结点的链队列，队列中每个结点由一个数据域data和指针域next组成，front和rear分别为链队列的头指针和尾指针。设p指向要入队的新结点(该结点已被赋值)，则入队操作为rear-next=p; p = rear;
①
正确
②
错误
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【判断题】
设有一个带头结点的链队列，队列中每个结点由一个数据域data和指针域next组成，front和rear分别为链队列的头指针和尾指针，要执行出队操作，用x保存出队元素的值，p为指向结点类型的指针，可执行如下操作：p=front-x=p- 然后执行front=p-。
①
正确
②
错误
【单选题】
在一个链队列中，front和rear分别为头指针和尾指针，则插入一个结点s的操作为（ ）。
①
front=front->next
②
s->next=rear;rear=s
③
rear->next=s;rear=s;
④
s->next=front;front=s;
【单选题】
在一个链队列中，假定front和rear分别为队首和队尾指针，则删除一个结点的操作为（ ）。
①
front=front->next
②
rear=rear->next
③
rear=front->next
④
front=rear->next
【单选题】
设指针变量front表示链式队列的队头指针，指针变量rear表示链式队列的队尾指针，指针变量s指向将要入队列的结点X，则入队列的操作序列为（）。
①
front-next=s；front=s；
②
s-next=rear；rear=s；
③
rear-next=s；rear=s；
④
s-next=front；front=s；
【单选题】
在一个链队中，假设f和r分别为队头和队尾指针，p指向一个已生成的结点,现要为该结点的数据域赋值e，并使结点入队的运算为p-data=e; p-next=NULL ; 和（ ）。
①
A . f-next=p; f=p;
②
B． r-next=p;r=p;
③
C． p-next=r;r=p;
④
D． p-next=f;f=p;
【单选题】
在一个链队中，设front和rear分别为队首和队尾指针，则插入p所指结点时，应执行（ ）。
①
A．front-next=p;front=p;
②
B．rear-next=p;rear=p;
③
C．p-next=rear;rear=p;
④
D．p-next=front;front=p;
【单选题】
尾指针分别是front和rear，则执行入队后其尾指针值rear是
①
rear=rear+1
②
rear=(rear+1)%(m-1)
③
rear=(rear+1)%m
④
rear=(rear-1)%m
【单选题】
循环队列的队头和队尾指针分别为front和rear，则判断循环队列为空的条件是（ ）。
①
front==rear
②
front==0
③
rear==0
④
front=rear+1
【判断题】
循环链队列中，设front和rear分别为队头和队尾指针，(最多元素为MaxSize,采用少用一 个元素的模式),判断循环链队列为满的条件为front= =(rear+1)% MaxSize 。
①
正确
②
错误
【判断题】
循环队列用a[0],…,a[7]的一维数组存放队列元素,(采用少用一个元素的模式)，设front和rear分别为队头和队尾指针，且front和rear 的值分别为2和7,当前队列中的元素个数是5。
①
正确
②
错误
随机题目
【多选题】
关于绩效管理对员工的作用，说法正确的是（）
①
绩效管理能够增强员工的学习动机
②
好的绩效管理能够增强员工的认同感
③
绩效管理是凸显管理层与员工的对立，因而难以获得员工的认同
④
员工处于组织决策的底层，无法通过绩效管理获得表达意见、希望的机会
【多选题】
在绩效计划的制定过程中，员工应该向管理者表达（）
①
对工作目标和完成方法的理解
②
疑惑或问题
③
工作中可能出现的困难以及需要的帮助、资源支持
④
如何实现目标的想法
【多选题】
下面关于行为观察评价法，说法正确的是（）
①
行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②
行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价，而是评价这些工作行为出现的频率
③
行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④
建立行为评价系统的成本较小，投入的时间和精力较少