【判断题】【消耗次数:1】
循环队列用a[0],…,a[7]的一维数组存放队列元素,(采用少用一个元素的模式),设front和rear分别为队头和队尾指针,且front和rear 的值分别为2和7,当前队列中的元素个数是5。
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错误
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【判断题】 循环链队列中,设front和rear分别为队头和队尾指针,(最多元素为MaxSize,采用少用一 个元素的模式),判断循环链队列为满的条件为front= =(rear+1)% MaxSize 。
①  正确
②  错误
【单选题】 循环队列的队头和队尾指针分别为front和rear,则判断循环队列为空的条件是( )。
①  front==rear
②  front==0
③  rear==0
④  front=rear+1
【单选题】 循环队列A[m] 存放其元素,用front和rear分别表示队头及队尾,则循环队列满的条件是( )。
①  A.(rear+1)%m=front
②  B.rear=front+1
③  C.rear=front
④  D.(rear+1)%m-1=front
【单选题】 若用一个大小为6的数组来实现循环队列,且当前front和rear的值分别为3和0,当从队列中删除一个元素,再加入两个元素后,front和rear的值分别为( )。
①  5和1
②  4和2
③  2和4
④  1和5
【单选题】 若用一个大小为6的数组来实现循环队列,且当前rear和front的值分别为0和3,当从队列中删除一个元素,再加入两个元素后,rear和front的值分别为多少?( )
①  1和5
②  2和4
③  4和2
④  5和1
【单选题】 若用一个大小为6的数组来实现循环队列,且当rear和front的值分别为0,3。当从队列中删除一个元素,再加入两个元素后,rear和front的值分别为( )。
①  1和5
②  2和4
③  4和2
④  5和1
【单选题】 在一个链队列中,假定front和rear分别为队首和队尾指针,则删除一个结点的操作为( )。
①  front=front->next
②  rear=rear->next
③  rear=front->next
④  front=rear->next
【单选题】 在具有n个单元的顺序存储的循环队列中,假定front和rear分别为队头指针和队尾指针,则判断队空的条件为( )。
①  rear%n= = front
②  front+l= rear
③  rear= = front
④  (rear+l)%n= front
【单选题】 在具有n个单元的顺序存储的循环队列中,假定front和rear分别为队头指针和队尾指针,则判断队满的条件为( )。
①  rear%n= = front
②  (front+l)%n= = rear
③  rear%n -1= = front
④  (rear+l)%n= = front
【单选题】 在一个链队列中,front和rear分别为头指针和尾指针,则插入一个结点s的操作为( )。
①  front=front->next
②  s->next=rear;rear=s
③  rear->next=s;rear=s;
④  s->next=front;front=s;
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【单选题】 碎纸机的外观结构错误的是( )。
①  进纸口
②  通风口
③  指示灯
④  电源开关
【单选题】 购买填充墨水时,需要注意的哪项是错误的?( )
①  是否属于正规厂家生产
②  是否有客服电话
③  填充工具是否齐全
④  完善的售后服务
【单选题】 下列哪种墨盒不是目前市场上有的。( )
①  假冒墨盒
②  兼容墨盒
③  原装墨盒
④  人工墨盒
【单选题】 当在Excel 2016中进行操作时,若某单元格中出现“#####”的信息时,其含义是()。
①  在公式中使用了错误的数据类型
②  在公式单元格引用不再有效
③  结果太长超过了单元格宽度
④  单元格中的数字太大
【单选题】 文学作品是语言知识、社会知识和( )的结合体。
①  自然知识
②  艺术知识
③  认知知识
④  科学知识
【单选题】 教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  游戏法
【单选题】 下面哪项内容不是创设谈话情境的内容( )。
①  用语言创设谈话情境
②  用实物或直观教具创设谈话情境
③  用游戏或表演创设谈话情境
④  教师示范创设谈话情境
【单选题】 讲述活动中,感知理解讲述对象的观察主要是( )。
①  通过听觉的途径进行
②  通过触觉的途径进行
③  通过味觉的途径进行
④  通过视觉的途径进行
【单选题】 能有兴趣的运用各种感官,按照要求去感知讲述内容,这是( )的讲述目标。
①  中班
②  托班
③  小班
④  大班
【单选题】 以练习幼儿正确发音,提高幼儿辨音能力为目的的活动是( )。
①  句子语法的练习
②  语音练习游戏
③  描述性游戏
④  词汇练习游戏