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【判断题】【消耗次数:1】
在一个无向图中,所有顶点的度数之和等于边数的2倍。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在一个具有n个顶点的无向图中,若具有e条边,则所有顶点的度数之和为( )。
①
n
②
e
③
n+e
④
2e
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【单选题】
在一个具有n个顶点的有向图中,若所有顶点的出度数之和为s,则所有顶点的度数之和为( )。
①
s
②
s-1
③
s+1
④
2s
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【单选题】
在一个具有n个顶点的有向图中,若所有顶点的出度数之和为s,则所有顶点的入度数之和为( )。
①
s
②
s-1
③
s+1
④
n
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【单选题】
设某无向图中有n个顶点e条边,则该无向图中所有顶点的入度之和为()。
①
n
②
e
③
2n
④
2e
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【单选题】
在一个具有n个顶点的无向完全图中,所含的边数为( )。
①
n
②
n(n-1)
③
n(n-1)/2
④
n(n+1)/2
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【判断题】
已知一个图的边数为m,则该图的所有顶点的度数之和为2m。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在一个具有n个顶点的有向完全图中,所含的边数为( )。
①
n
②
n(n-1)
③
n(n-1)/2
④
n(n+1)/2
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【单选题】
设无向图中有6条边,有一个3度顶点和一个5度顶点,其余顶点度为2,则该图的顶点数是( )
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
设无向图中有 6 条边, 3 度与 5 度顶点各一个, 其余的都是 2 度顶点, 则该图有几个顶点:
①
3;
②
4;
③
5;
④
7。
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【单选题】
设无向图 G 有 10 条边, 3 度与 4 度顶点各 2 个, 其余顶点的度数均为2, 则 G 中共有几个顶点:
①
3;
②
4;
③
5;
④
7。
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随机题目
【单选题】
系统地收集信息资料,参照预定的教育目标对教学过程及其结果进行价值判断的过程叫做?
①
教学测验
②
教育评价
③
教学测量
④
教学反思
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【单选题】
以下关于幼儿园教育评价的基本理念的叙述,错误的一项是?
①
评价内容多元化
②
评价的目标应是促进幼儿发展
③
应使评价经常化
④
以量化评价为主,适度结合质性评价
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【单选题】
某幼儿园在保教活动中使用了自己开发的新教材,为了及时发现问题、进一步完善教材,幼儿园每隔一段时间就会对教师使用情况和幼儿发展情况进行评价。这种评价方法属于( )。
①
诊断性评价
②
?形成性评价
③
相对性评价
④
绝对性评价
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【单选题】
以下不属于课程效果评价内容的是( )。
①
评价儿童学习后的发展状况
②
发展状况与课程目标的符合程度
③
产生了哪些非预期的结果
④
给教师的教学下个结论
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【单选题】
更多地运用于个性化、个别化研究的评价方法是( )。
①
访谈法
②
问卷法
③
观察法
④
测验法
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【单选题】
幼儿园教育评价的目的是( )。
①
了解幼儿的发展需要,以促进幼儿及幼儿园教育的发展
②
完成教师教学指标
③
加强家园合作
④
让家长了解幼儿在园内的表现
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【单选题】
各级教育行政部门对幼儿园工作进行检查后作出的评价属于( )。
①
相对性评价
②
绝对性评价
③
个体内差异评价
④
他人评价
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【多选题】
观察记录的主要方法有:( )
①
日记记录法
②
描述记录法
③
仪器记录法
④
表格记录法
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【判断题】
提供丰富的材料,如图书、照片、绘画或音乐作品等,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作,成人不做过多要求。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段。
①
正确
②
错误
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