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【判断题】【消耗次数:1】
常态干扰又称为正态干扰。
①
正确
②
错误
参考答案:
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纠错
相关题目
【判断题】
常态干扰又称为共模干扰。
①
正确
②
错误
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【单选题】
利用配位反应降低干扰离子浓度以消除干扰的方法,称为()。
①
氧化还原掩蔽
②
沉淀掩蔽
③
螯合剂掩蔽
④
配位掩蔽法
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【单选题】
按干扰的( )不同,可以将干扰划分为内部干扰和外部干扰。
①
作用
②
连接
③
影响
④
来源
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【判断题】
干扰的传播路径是指干扰从干扰源传播到敏感器件的通路或媒介。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对干扰素的描述正确的是()。
①
是放线菌之间诱导产生的
②
是细菌之间诱导产生的
③
是两种病毒感染同一机体诱导产生的
④
是酵母菌之间诱导产生的
⑤
是真菌之间诱导产生的
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【判断题】
消除干扰源,尤其内部干扰,不能通过人为努力消除。
①
正确
②
错误
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【单选题】
关于干扰素的作用描述正确的是()。
①
直接杀灭病毒
②
直接杀死细菌
③
间接抑制病毒
④
间接杀死细菌
⑤
间接杀死真菌
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【单选题】
下列有关机械性干扰因素的分类说法不正确的是()
①
横向干扰
②
纵向干扰
③
垂直向干扰
④
矢状向干扰
⑤
以上均正确
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【多选题】
抑制电磁干扰的常用方法有()、()、()、() 合理布局和软件抗干扰技术。
①
屏蔽
②
隔离
③
滤波
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【判断题】
外部干扰与系统结构有关。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
最初的独立性出现在( )。
①
3岁
②
4岁
③
6岁
④
1岁
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【单选题】
( )不是儿童的原始情绪。
①
怒
②
惧
③
恨
④
爱
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【单选题】
( )不是行为主义代表人物。
①
班杜拉
②
弗洛伊德
③
斯金纳
④
华生
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【单选题】
儿童作道德判断时更加关注事件的结果而不是事件的动机,这是儿童自我中心在( )上的体现。
①
他律
②
自律
③
道德
④
规则
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【单选题】
苯二氮卓类药物的药理作用机制是( )。
①
增加多巴胺刺激的cAMP活性
②
激动甘氨酸受体
③
促进中枢神经性神经递质GABA的释放
④
抑制GABA代谢增加其脑内含量
⑤
阻断谷氨酸的兴奋作用
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【单选题】
氟西汀不可与下列哪类药物合用( )。
①
肝药酶抑制剂
②
竞争性β-内酰胺酶抑制剂
③
核酸合成抑制剂
④
二氢蝶酸合成酶抑制剂
⑤
单胺氧化酶抑制剂
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【单选题】
下列药品在体内不代谢,以原型从尿液和粪便中排泄的是( )。
①
舍曲林
②
米氮平
③
多奈哌齐
④
吡拉西坦
⑤
佐匹克隆
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【单选题】
下述药物中属于外周性镇咳药的是( )。
①
苯丙哌林
②
右美沙芬
③
可待因
④
喷托维林
⑤
N-乙酰半胱氨酸
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【单选题】
仅作为吸入给药的平喘药是( )。
①
特布他林
②
布地奈德
③
沙美特罗
④
氨溴索
⑤
沙丁胺醇
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【单选题】
胃黏膜保护剂的作用不包括( )。
①
碱式碳酸铋同时还有抗酸作用
②
枸橼酸铋钾的胶体特性较果胶铋更好
③
枸橼酸铋钾有杀灭幽门螺旋杆菌的作用
④
与受损黏膜部位结合后形成薄膜,起隔离作用
⑤
促使消化道黏膜细胞分泌黏液等保护性物质
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