【判断题】【消耗次数:1】
ProfiBus 由ProfiBus-PA、ProfiBus-FMS、ProfiBus-BP组成。
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相关题目
【单选题】 下列组成部分不属于ProfiBus的是( )。
①  ProfiBus-PA
②  ProfiBus-FMS
③  ProfiBus-DB
④  ProfiBus-DP
【单选题】 PROFIBUS-DP是一种为速度而优化的协议,它是为了在PLC(DP主站)和分布式I/O(DP从站)之间的通信而特别设计的。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 PROFIBUS一DP是一种为速度而优化的协议,它是为了在PLC((I)主站)和分布式 I / 0(IDP从站)之间的通信而特别设计的。(
①  正确
②  错误
【单选题】 对于int *pa[5];的描述,正确的是()
①  pa是一个指向数组的指针,所指向的数组是5个int型元素
②  pa是一个指向某个数组中第5个元素的指针,该元素是int型变量
③  pa[5]表示某个数组的第5个元素的值
④  pa是一个具有5个元素的指针数组,每个元素是一个int型指针
【单选题】 对于int*pa[5];的描述中,正确的是()
①  pa是一个指向数组的指针,所指向的数组是5个int型元素
②  pa是一个指向某数组中第5个元素的指针,该元素是int型变量
③  pa[5]表示数组的第5个元素的值,是int型的值
④  pa是一个具有5个元素的指针数组,每个元素是一个int型指针
【多选题】 眉毛由( )组成。
①  眉头
②  眉峰
③  眉腰
④  眉尾
【单选题】 工艺物料代号PA是( )。
①  气液两相工艺物料
②  工艺气体
③  气固两相工艺物料
④  工艺空气
【单选题】 病毒扫描软件由( )组成
①  仅由病毒代码库
②  仅由利用代码库进行扫描的扫描程序
③  代码库和扫描程序
④  以上都不对
【单选题】 计算机内存由ROM和RAM组成,下面说法正确的是
①  ROM只能读信息,不能写;RAM不能读但能写
②  ROM既不可读,也不可写;RAM既可读也可写
③  断电后ROM中的信息不清除,RAM中的信息会清除
④  断电后ROM中的信息会清除,而RAM中的信息不清除
【单选题】 计算机内存由ROM和RAM组成,下面说法正确的是
①  ROM只能读信息,不能写 RAM不能读但能写
②  ROM既不可读,也不可写;RAM既可读也可写
③  断电后ROM中的信息不清除,RAM中的信息会清除
④  断电后ROM中的信息会清除,而RAM中的信息不清除
随机题目
【判断题】 物以类聚是客观规律,所以在分组的时候应该让能力差不多的在一组。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是课堂教学的主体,在课堂上充分解放学生的大脑,才能激发他们对音乐的学习积极性,陶冶情操,得到美的愉悦享受,使课堂焕发出生机与活力。
①  正确
②  错误
【判断题】 代答和转问是由教师或其它同学回答。引答、探问、反问和代答、转问的不同在于,它们都不直接告诉学生答案,而是提供线索。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作小组可以2个人,4个人,但最好不要三个人。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习中的不平等参与现象是客观存在的,无法消除或减轻。
①  正确
②  错误
【判断题】 老师就教知识不用树人。
①  正确
②  错误
【多选题】 北宋四大书法家是指()
①  A.苏轼
②  B.蔡襄
③  C.米芾
④  D.颜真卿
⑤  E.黄庭坚
【多选题】 ---I’m really so bored with so much homework. --- _______.
①  A.So do I
②  B.So am I
③  C.So I am
④  D.I’m bored too
【多选题】 如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①  A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②  B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③  C.教师不讲课,让学生来讲课
④  D.让学生制定合作规则
【多选题】 以下说法正确的有()
①  A.“冷不防提问”可以让学生精神集中
②  B.“数学头脑法”可以让每一位学生都参加小组讨论
③  C.“两人轮流说”有利于学生进行合作思考和交流
④  D.“种植问题”,希望学生都能够参与课堂活动