【单选题】【消耗次数:1】
双绞线传输介质是把两根导线绞在一起,这样可以减少 ()。
信号传输时的衰减
外界信号的干扰
信号向外泄露
信号之间的相互串扰
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【判断题】 双绞线是目前带宽最宽、信号传输衰减最小、抗干扰能力最强的一类传输介质。
①  正确
②  错误
【单选题】 双绞线由两根具有绝缘保护层的铜导线按一定密度互相绞在一起组成,这样可以()。
①  降低信号干扰的程度
②  降低成本
③  提高传输速度
④  没有任何作用
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①  降低信号干扰的程度
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【单选题】 在常用的传输介质中,带宽最小、信号传输衰减最大、抗干扰能力最弱的 一类传输介质是( )
①  双绞线
②  光纤
③  同轴电缆
④  无线信道
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【判断题】 双绞线不仅可以传输数字信号,而且也可以传输模拟信号。
①  正确
②  错误
【单选题】 传输介质是网络中收发双方之间通信的物理媒介。下列传输介质中,具有很高的数据传输速率、信号衰减最小、抗干扰能力最强的是( )。
①  电话线
②  同轴电缆
③  双绞线
④  光纤
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【单选题】 信道被分成若于个子频带,一个子频带传输一个信号,为防止串扰在信号间设置保护频带,这称信号分割技术为()
①  时分多路复用
②  频分多路复用
③  统计时分多路复用
④  波分多路复用
【判断题】 模拟信号不可以在无线介质上传输。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 作文训练是在一定的写作的理论、法则的指导下,由施训者按既定的教学计划使受训者获得写作的特长或技能的一种( )练习。
①  综合性
②  实践性
③  创造性
④  控制性
【判断题】 凡是对作文产生直接或间接影响的能力,都可以看做作文的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学所培养的学生的写作能力,不是从事文学创作的能力,不需要考虑中学毕业生日后从事文学创作的可能性。
①  正确
②  错误
【判断题】 作文的能力的提高,完全靠学生在实践中慢慢培养。
①  正确
②  错误
【判断题】 良好的写作习惯包括勤于写和用功写两个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 在作文教学活动中,教师的主导作用体现在充当“领导者”“教练员”“运动员”。
①  正确
②  错误
【单选题】 中学作文教学应该遵循( )综合培养的原则。
①  德、智、力
②  德、智、技
③  德、智、体
④  德、智、文
【单选题】 以下关于写作习惯的说法错误的是( )。
①  A.良好的写作习惯只有通过正确模仿和反复实践才能养成
②  良好的写作习惯包括每有作品就拿去发表的习惯
③  作文教学既是能力的培养,也是习惯的培养
④  良好的写作习惯指勤于写的习惯和用功写的习惯两个方面
【单选题】 教师要对整个作文教学活动实施领导和管理,决定和负责作文教学的方向、内容、方法、过程、检测等,在作文教学中具有( )。
①  主流价值
②  主导作用
③  主谋地主
④  主帅意义
【单选题】 以下关于作文命题原则的说法错误的是( )。C.D.命题计划是作文教学计划的一部分,既要服务、服从于总体的教学计划,又要有个性特色
①  不同年龄、不同层次的学生,对作文命题的心理状态会呈现多样性
②  并不是所有的题目适合所有的学生,但“一件小事”这样的题目,几乎从小学生到大学生,都可写
③  中学作文训练受大纲和课时的限制,训练的次数有限,这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力,培养学生的文体感
④  命题计划是作文教学计划的一部分,既要服务、服从于总体的教学计划,又要有个性特色