【单选题】【消耗次数：1】
下列对以太网交换机的说法中错误的是（）。
①
以太网交换机可以对通过的信息进行过滤
②
以太网交换机中端口的速率可能不同
③
在交换式以太网中可以划分VLAN
④
利用多个以太网交换机组成的局域网不能出现环路
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【单选题】
以太网交换机说法不正确的是（）
①
以太网交换机采用交换方式为存储转发和直通式
②
以太网交换机的交换采用自学习的方法得到
③
以太网交换机之间采用冗余链路时可以增加路由表的学习效率
④
生成树协议STP可以避免信号兜圈子。
【简答题】
以太网交换机有何特点？用它怎样组成虚拟局域网？
随机题目
【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是（ ）。
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。
①
布鲁纳提出了发现学习
②
主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③
学生的学习是接受学习
④
有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤
学习的实质在于主动形成认知结构
【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ）。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
【单选题】
埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机，比如12～18岁阶段的发展冲突是（ ）。
①
勤奋感对自卑感
②
主动感对内疚感
③
自我同一性对角色混乱
④
自主感对羞耻感