数据库逻辑设计时，必须达到没有任何数据冗余的程度。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【判断题】数据库的逻辑设计应该依据数据库规范化理论，不能有数据冗余。

① 正确

② 错误

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【单选题】数据库逻辑设计时，下列原则中不正确的是（）。

① 一定要避免插入异常

② 一定要避免删除异常

③ 尽量避免多表联接

④ 一定要避免数据冗余

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【单选题】属于数据库逻辑设计内容的是（）。

① 存储记录的格式设计

② 将概念设计的结果转换为特定DBMS所支持的数据模型

③ 设计局部的E-R图

④ 将各局部E-R图合并为全局E-R图

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【判断题】进行数据库设计的主要步骤概念设计、逻辑设计、物理设计。

① 正确

② 错误

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【判断题】数据库设计分为五个阶段，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、数据库实施和运行维护。

① 正确

② 错误

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【单选题】在数据库应用系统设计的逻辑设计阶段，不需要做的事情是（　）。

① 建立基本表

② 建立视图

③ 设置关系的完整性

④ 画出ER图

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【单选题】在数据库应用系统设计的逻辑设计阶段，不需要做的事情是（）。

① 建立基本表

② 建立视图

③ 设置关系的完整性

④ 画出ER图

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【单选题】下列不属于数据库逻辑设计阶段应该考虑的问题是( )。

① 概念模式

② 存取方法

③ 处理要求

④ DBMS特性

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【判断题】数据库逻辑设计阶段包括对所设计的关系模式进行规范化处理。

① 正确

② 错误

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【单选题】规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据，根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：每一个属性都是（）。

① 长度不变的

② 不可分解的

③ 互相关联的

④ 互不相关的

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随机题目

【单选题】哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求( )

① 教育要促进每个儿童的发展

② 教育要促进每个儿童在原有基础上的发展

③ 多种组织形式促进儿童的发展

④ 教育只要照顾大多数儿童就可以

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【单选题】有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )

① 智育

② 德育

③ 美育

④ 体育

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【单选题】以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容( )

① 掌握汉语拼音

② 会计算题

③ 会弹钢琴

④ 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养

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【单选题】中国社会科学院心理研究所博士朱丽淇主张有意义的学习，下列选项哪个不正确( )

① 会背诵元素周期表

② 健全的心灵

③ 健康的人格

④ 身心协调发展

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【单选题】家长是孩子的监护人，所以( )

① 可以随意约束孩子

② 尊重孩子的尊严，尊重孩子的兴趣

③ 按照个人的意志塑造孩子

④ 孩子是家长的私有财产

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【单选题】美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明( )周开始爬楼梯，可以达到事半功倍的效果

① 40周

② 46周

③ 50周

④ 52周

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【单选题】以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )

① 处理好智力与知识技能之间的关系

② 重视学前儿童非智力因素的培养

③ 注意学前儿童知识的机构化

④ 加强儿童书本知识的学习

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【单选题】无知必无能，知识是智力的( )

① 基础

② 前提

③ 动力

④ 准备

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【单选题】以下哪一个选项不属于生活中对待孩子问题的误区( )

① 不理不睬型

② 厌烦型

③ 敷衍型

④ 有问必答型

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【单选题】四岁的小河和他的父亲去摘橘子，看到蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，他问父亲，为什么蝴蝶飞来飞去没有声音，而蜜蜂飞来飞去为什么发出声音，？问了几次，父亲不理他，这个属于( )

① 不理不睬型

② 厌烦型

③ 敷衍型

④ 有问必答型

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