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【判断题】【消耗次数:1】
从一个栈顶指针为top的链栈中删除一个结点时,用变量x保存被删结点的值,则执行x=top- top=top-。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
从一个栈顶指针为top的链栈中删除一个结点时,用d保存被删结点的值,可执行d=top-top=top-。(结点的指针域为next,数据域为data)
①
正确
②
错误
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【单选题】
在一个栈顶指针为top的链栈中删除一个结点时,用 x保存被删结点的值,则执行( )。
①
A.x=top;top=top
②
-B.x=top
③
-C.top=top-x=top
④
-D.x=top- top=top-
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【单选题】
从一个栈顶指针为top的链栈中删除一个结点时,用x保存被删除的结点,应执行下列( )命令。
①
x=top;top=top-next
②
top=top-x=top-data
③
x=top-data
④
x=top-top=top-
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【判断题】
设top是一个链栈的栈顶指针,栈中每个结点由一个数据域data和指针域next组成,设用x接收栈顶元素,则出栈操作为top=top-x=top-。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从一个栈顶指针为top的链栈中取栈顶元素,用变量x保存该元素的值,则执行( )。
①
A.x=top- top=top?next;
②
B.x=top
③
-C.top=top- x=top-
④
D.top=top- x=data;
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【单选题】
对一个栈顶指针为top的链栈进行出栈操作,用变量e保存栈顶元素的值 ,则执行( )。
①
A. e= top- top-data=e;
②
B.e=top- top=top
③
-C.top=top- e=top
④
-D.top=top- e=data;
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【单选题】
在一个栈顶指针为top的链栈中,将一个p指针所指的结点入栈,应执行( )。
①
A.top-next=p;
②
B.p-next=top-top-next=p;
③
C.p-next=top; top=p;
④
D.p-next=top- top=top-
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【判断题】
从一个栈顶指针为h的链栈中删除一个结点时,用x保存被删结点的值,可执行x=h-和h=h-。(结点的指针域为next) 。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对一个栈顶指针为top的链栈进行进栈操作,设P为指向待进栈的结点的指针,把e的值赋值给该结点的数据域,然后使该结点进栈,则执行( )。
①
A.p-data=e; p=top- top=topànext;
②
B.p-data=e;p-next=top;top=p;
③
C.p-data=e;top=p;
④
D.p-data=e;p-next=top- top =p;
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【单选题】
设链栈中结点的结构:data为数据域,next为指针域,且top是栈顶指针。若想在链栈的栈顶插入一个由指针s所指的结点,则应执行下列( )操作。
①
s-next=top-next;top-next=s
②
top-next=s
③
s-next=top;top=top-next
④
s-next=top;top=s;
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随机题目
【判断题】
门店销售成功的原则有发挥特色、以顾客的眼光为出发点、让顾客享受到购物的乐趣、提高售货的效率、懂得把握时机、倾听顾客的意见,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
信心是销售胜利的法宝,自信是销售成功的第一秘诀,你的信念体系决定你的销售成果,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理是进行计划、组织、领导与( )。
①
协调
②
协助
③
指挥
④
指导
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【单选题】
管理学研究发现,( )很多时候的影响力超过了正式组织。
①
非官方组织
②
民间组织
③
非正式组织
④
业余组织
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【单选题】
幼儿园目标设置上强调( )。
①
小组集体讨论
②
同事商量决定
③
园长提出要求
④
个人参与制定
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【单选题】
根据《幼儿园教育指导纲要》,要保证幼儿每天有适当的( )时间。
①
集体游戏和个别活动
②
集体游戏和自由活动
③
自主游戏和自由活动
④
自主游戏和集体活动
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【单选题】
在对幼儿进行管理时,最重要是要让幼儿学会自主管理,变( )。
①
他律为自律
②
被动为主动
③
自律为他律
④
主动为被动
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【单选题】
幼儿园组织文化结构可以分为四个层面,不包括( )。
①
制度层面
②
物质层面
③
精神层面
④
操作层面
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》中提出,要将保护幼儿的生命和( )放在首位。
①
促进幼儿的健康
②
促进幼儿的发展
③
促进幼儿的成长
④
促进幼儿的情感
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园教研工作的含义( )。
①
以本园教师为主体
②
有目的有计划围绕保教工作问题
③
以家长参与为目标
④
立足保教实践
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