【判断题】【消耗次数:1】
在双向链表中,要在p所指的结后插入q所指的结点(设q所指的结点已赋值),其中所用的一条语句(p-next)-prior=q; 的功能是使P所指结点的直接前驱的左指针指向q 。
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【判断题】 在双向链表中,要删除p所指的结点,其中所用的一条语句(p-prior)-next=p-next;的功能是:使P所指结点的直接前驱的右指针指向P所指结点的直接后继。
①  正确
②  错误
【单选题】 在一个单链表中,p、q分别指向表中两个相邻的结点,且q所指结点是p所指结点的直接后继,现要删除q所指结点,可用语句( )。
①  A.p=q-next
②  B.p-next=q
③  C.p-next=q-next
④  D.q-next=NULL
【单选题】 两个指针P和Q,分别指向单链表的两个元素,P所指元素是Q所指元素前驱的条件是( )。
①  P-next==Q-next
②  P-next==Q
③  Q-next==
④  P==Q
【单选题】 若有以下定义:structnode{intdata;structnode*next;}*p,*q;已建立如下图所示的链表:┌──┬──┐┌──┬──┐...p→│data│next┼→│data│NULL│└──┴──┘└──┴──┘┌──┬──┐q→│data│next│└──┴──┘不能将指针q所指结点连到上图所示链表末尾的语句是()。
①  q-next=NULL;p=p-p-next=q;
②  p=p-p-next=q;q-next=NULL;
③  p=p-q-next=p-p-next=q;
④  q-next=p-p=p-p-next=q;
【单选题】 在双向循环链表中,在p所指的结点之后插入s指针所指的结点,其操作是( )。
①  p->next=s; s->prior=p; p->next->prior=s; s->next=p->next;
②  s->prior=p; s->next=p->next; p->next=s; p->next->prior=s;
③  p->next=s; p->next->prior=s; s->prior=p; s->next=p->next;
④  s->prior=p; s->next=p->next; p->next->prior=s; p->next=s;
【单选题】 设指针q指向单链表中结点A,指针p指向单链表中结点A的后继结点B,指针s指向被插入的结点X,则在结点A和结点B插入结点X的操作序列为()。
①  s-next=p-next;p-next=-s
②  q-next=s;s-next=p
③  p-next=s-next;s-next=p
④  p-next=s;s-next=q
【单选题】 t和q分别指向图中所示结点:ptq↓↓↓┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐│data│next┼→│data│next┼→│data│next┼→...└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘现要将t和q所指结点的先后位置交换,同时要保持链表的连续,以下错误的程序段是()
①  t-next=q-p-next=q;q-next=t;
②  p-next=q;t-next=q-q-next=t;
③  q-next=t;t-next=q-p-next=q;
④  t-next=q-q-next=t;p-next=q;
【单选题】 在一个单链表中,已知q结点是p结点的前趋结点,若在q和p之间插入s结点,则须执行( )。
①  s->next=p->next; p->next=s
②  q->next=s; s->next=p
③  p->next=s->next; s->next=p
④  p->next=s; s->next=q
【单选题】 假定一个链表的表头指针为f,结点结构为(data,next),则向该链表的表头插入一个由p所指向的结点时,应执行的操作为p-next=f和( )。
①  p=f-next
②  f=p-next
③  f=p
④  f-next=p
【判断题】 在单向循环链表中,若头指针为h,那么p所指结点为尾结点的条件是p=h。
①  正确
②  错误
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①  文本在复制前,必须先选定
②  文本复制的快捷键是Ctrl+C
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④  文本能在多张幻灯片间移动
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①  C125
②  $BB$59
③  $DI36
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①  文档的尾部
②  鼠标指针的位置
③  插入点位置
④  当前行的行尾
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①  正确
②  错误
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③  屏幕上可以出现多个窗口,但不止一个是活动窗口
④  屏幕上可以出现多个活动窗口
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①  编辑
②  格式
③  工具
④  视图
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①  正确
②  错误
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①  编辑
②  插入
③  格式
④  工具
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①  我的文档
②  桌面
③  剪贴板
④  其它的图画
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①  提高民族素质
②  促进民族文化的发展
③  增进国际交往
④  促进旅游业发展