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【判断题】【消耗次数:1】
尽管BIOS芯片的种类繁多,但都可以在开机未启动操作系统时按“Del”键进入设置程序。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
尽管BIOS芯片的种类繁多,但都可以在开机未启动操作系统时按“Del”键进入设置程序。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尽管BIOS芯片的种类繁多,但都可以在开机未启动操作系统时按“Del”键进入设置程序。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
要进入BIOS设置界面,通常情况下是在电脑启动自检状态下,根据提示,按DEL或F2等键。
①
正确
②
错误
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【单选题】
启动台式计算机时,要进入BIOS设置界面一般是按( )。
①
Esc键
②
F1键
③
Enter键
④
Del键
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【判断题】
所有生效的判决书都可以进入执行程序
①
正确
②
错误
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【单选题】
在BIOS设置界面中,按( )键可显示所有功能键说明。
①
F5
②
Shift+F2
③
F1
④
Page Up
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【单选题】
在BIOS设置界面中,按( )键可显示所有功能键说明。
①
F5
②
Shift+F2
③
F1
④
Page Up
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【单选题】
在Windows操作系统中,______键可以随时提供联机帮助。
①
ESC
②
F1
③
F5
④
ALT
⑤
F12
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【单选题】
在Excel中,选中单元格后按Del键执行的操作是( )。
①
清除单元格的批注
②
清除单元格的内容
③
清除单元格的格式
④
清除单元格中的所有信息
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【单选题】
在Win 7操作系统中,打开外接显示设置窗口的快捷键是()。
①
“Win”+“D”
②
“Win”+“P”
③
“Win”+“Tab”
④
“Alt”+“Tab”
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随机题目
【判断题】
开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
解说分析语是指教师在教学中诠释事物、分析事理的教学口语。它不仅要对事物的形态、性质、构造、成因、种类、功能等作清晰准确的诠释,也要对事理的概念、特点、原则、关系、演变等作通俗易懂的剖析,以帮助学生准确理解概念、公式、定义等知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
讲授语是教师继导课环节之后,系统地向学生传授知识或技巧的主要教学环节口语。它在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语的主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
承上启下式的结束语,是指教师总结、概括本节课的重难点,以督促学生课后复习、预习、迁移的教学用语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
升华主题式的结束语,是指教师抓住教材义理并将其提到一定的高度去认识、去延伸,从而使学生受到启发感染的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以形导入,就是教师通过种种与教学内容相关的笑话幽默、奇闻轶事、故事谜语以及富有趣味的修辞手段导课的方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
推导式的讲授,是指教师按照一定的逻辑顺序、用科学准确的语言揭示某一命题的 因果关系,某种现象的演变规律,某个体系的逻辑关系的教学口语。
①
正确
②
错误
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【判断题】
评述论证语是指教师在教学中运用夹叙夹议的方法,阐明自己观点,揭示事物本质的教学口语。它依附于教学内容、学生实际和教学情境,常常是有感而发,述其事,议其理,述中有议,议中有述,边议边述。它不一定像写评论文章那么严密,它可以随境临时变动。 评是目的,述是手段;述有选择,评有针对;评述一致。
①
正确
②
错误
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【判断题】
启发式提问语,就是教师依据认知心理学这一理论,通过旧有知识或熟悉事物的提问,尽快把学生纳入该学科学习的具体情境中,使之形成有效的学习动机的教学口语。
①
正确
②
错误
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【单选题】
从教育口语的类型看,在教育情境中运用的能够消除学生心理隔阂、取得心理认同的教育口语属于( )。
①
说服语
②
暗示语
③
激励语
④
批评语
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