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【判断题】【消耗次数:1】
?? 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
?? 计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一种计算机指令或者程序代码。
①
正确
②
错误
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【判断题】
计算机病毒能破坏计算机功能、毁坏数据,但不具有自我复制功能。
①
正确
②
错误
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【单选题】
计算机病毒是一种认为蓄意编制的破坏计算机功能或数据,影响计算机使用并且能够自我复制的( )。
①
语言
②
命令
③
程序
④
文件
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【单选题】
计算机病毒是可以造成计算机故障的一种( )。
①
计算机设备
②
计算机部件
③
计算机芯片
④
计算机程序
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【单选题】
计算机病毒是指( )
①
编制有错误的计算机程序
②
设计不完善的计算机程序
③
计算机的程序已被破坏
④
以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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【单选题】
计算机病毒是指( )。
①
编制有错误的计算机程序
②
设计不完善的计算机程序
③
计算机的程序已被破坏
④
以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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【判断题】
计算机或者计算机程序等同于信息系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按计算机病毒破坏程度划分计算机病毒为()
①
传染性病毒和非传染性病毒
②
瞬间病毒和长期病毒
③
人为制造的和自然生成的病毒
④
良性病毒和恶性病毒
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【单选题】
计算机病毒是指在计算机磁盘上进行自我复制的
①
一段程序
②
一条命令
③
一个标记
④
一个文件
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随机题目
【多选题】
以下属于家园现场沟通交流方式的有
①
家园练习册
②
家园联系栏
③
家长会
④
约谈
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【多选题】
家长教育观念的变革主要包括
①
世界观的变革
②
人才观的变革
③
儿童观的变革
④
教育观的变革
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【多选题】
家庭、幼儿园、社区合作教育的意义在于
①
是学前儿童健康成长的需要
②
是幼儿认知能力发展的需要
③
是幼儿社会性发展的需要
④
是幼儿审美能力发展的需要
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【多选题】
3-6岁儿童社会性发展任务有
①
肯定自我,自尊、自信
②
学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③
理解并遵守基本的社会规范
④
具有较强的认知兴趣和能力
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【多选题】
家长的期望观关系到
①
学前儿童家庭目标的定位
②
学前儿童家庭教育内容和方法的选择
③
对孩子的评价
④
孩子的身体健康
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【多选题】
以下对儿童家庭教育产生影响的有
①
家庭结构
②
家庭类型
③
家长工作压力
④
家庭物质生活状况
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【多选题】
超常儿童的家庭教育指导涉及
①
正确认识超常儿童
②
培养孩子的良好气质
③
关心孩子的全面和谐发展
④
循序渐进,量力而行
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【多选题】
评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手
①
随机性
②
目的性
③
互动性
④
有效性
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【多选题】
4-5岁儿童心理发展特点有
①
具体形象思维占优势
②
抽象思维占优势
③
社会交往水平提高
④
认识活动的有意性得到发展
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【多选题】
以下表述正确的是
①
家庭教育是基础
②
学校教育是主导
③
社会教育是依托
④
它们相互独立并无关联
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