两个补码数相加，只有在（）时有可能产生溢出，在（）时一定不会产生溢出

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【单选题】【消耗次数：1】

① 符号位相同，符号位不同

② 符号位不同，符号位相同

③ 符号位都是O ，符号位都是1

④ 符号位都是1 ，符号位都是0

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【单选题】两个补码数相加，在符号位相同时有可能产生溢出，符号位不同时()

① 一定不会产生溢出

② 会产生溢出

③ 也有可能产生滋出

④ 不一定会产生擞出

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【单选题】两个补码数相减，在符号位相同时不会产生溢出，符号位不同时（）产生溢出

① 有可能

② 没有可能

③ 一定会

④ 一定不会

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【判断题】两补码相加，采用1位符号位，当最高位有进位时表示结果产生溢出

① 正确

② 错误

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【判断题】当标志位CF=1时表示无符号数运算产生溢出，而当标志位OF=1是表示带符号数运算产生溢出。

① 正确

② 错误

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【单选题】两个补码数相减，只有在（）时有可能产生溢出，在（）时一定不会产生溢出

① 符号位相同，符号位不同

② 符号位不同，符号位相同

③ 符号位都是0，符号位都是1

④ 符号位都是1，符号位都是0

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【单选题】若使用双符号位，则发生负溢出的特征是双符号位为______。

① 00

② 01

③ 10

④ 11

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【单选题】若使用双符号位，则发生正溢出的特征是双符号位为______。

① 00

② 01

③ 10

④ 11

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【单选题】若使用双符号位，则未发生溢出的特征是双符号位为______。

① xy

② 01

③ 10

④ 11

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【单选题】 -3的四位补码（含符号位）为：

① 1011

② 1101

③ 1110

④ 1100

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【单选题】两个补码数相加，只有在最高位相同时会有可能产生溢出，在最高位不同时（）

① 有可能产生溢出

② 会产生溢出

③ 一定不会产生溢出

④ 不一定会产生溢出

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【单选题】孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经( )

① 形成了性别角色习惯

② 具有了性别概念

③ 产生了性别行为

④ 对性别角色有明确的认识

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【单选题】近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列( )结论。

① 独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性

② 相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题

③ 作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异

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【单选题】（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

① 学习

② 游戏

③ 劳动

④ 手工

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【判断题】儿童攻击性行为有工具性侵犯和敌意性侵犯。

① 正确

② 错误

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【判断题】在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。

① 正确

② 错误

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【判断题】新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。

① 正确

② 错误

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【单选题】有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。因此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。

① 挫折

② 榜样

③ 强化

④ 惩罚

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【单选题】家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（）机制起作用。

① 奖励和示范

② 批评

③ 教育

④ 表扬

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【判断题】孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。

① 正确

② 错误

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【判断题】反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。

① 正确

② 错误

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