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【单选题】【消耗次数:1】
当在程序中执行到( )语句时,将结束所在循环语句中循环体的一次执行。
①
continue
②
break
③
goto
④
return
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相关题目
【单选题】
当在程序中执行到( )语句时,将结束所在循环语句中循环体的一次执行。
①
continue
②
break
③
goto
④
return
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【单选题】
当在程序中执行到( )语句时,只结束本层循环类语句或switch语句的执行。
①
continue
②
break
③
goto
④
return
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【单选题】
当在程序中执行到( )语句时,只结束本层循环类语句或switch语句的执行。
①
continue
②
break
③
goto
④
return
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【单选题】
在循环语句的循环体中,break语句的作用是()。
①
继续执行break语句之后的循环体各语句
②
提前结束循环,接着执行该循环后续的语句
③
结束本次循环
④
暂停程序的运行
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【单选题】
在循环语句的循环体中,continue语句的作用是( )。
①
立即终止整个循环
②
继续执行continue语句之后的循环体
③
结束本次循环
④
结束本次循环并跳出循环
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【单选题】
循环体至少被执行一次的语句为()
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
任一种循环
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【单选题】
循环体至少被执行一次的语句为()。
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
任一种循环
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【单选题】
循环体至少被执行一次的语句为(????)
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
任一种循环
查看完整题目与答案
【单选题】
循环体至少被执行一次的语句为()。
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
任一种循环
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【单选题】
在下面循环语句中循环体执行的次数为() for(int i=0; in/2) break;
①
n/2
②
n/2+1
③
n/2-1
④
n-1
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随机题目
【单选题】
义务教育均衡实际上是一个多主体共同参与的()。
①
多元产品
②
服务产品
③
公共产品
④
教育产品
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【单选题】
把教育要素转化成产业要素,真正实现把对产业的支撑作用转化成现实的()。
①
行动力
②
经济实力
③
产业产能
④
生产力
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【单选题】
关于校外课补助推的“内卷化”现象的评论,下列哪项是错误的()。
①
造成没必要的内耗
②
增加学生家长焦虑
③
得到更多的是名,而不是实
④
可以极大增加录取率
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【单选题】
根据本课程,()最先开始实施义务教育。
①
美国
②
英国
③
德国
④
日本
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【单选题】
根据本课程,要提高过程评价的质量必须要提高()队伍的评价素养。
①
政府人员
②
领导
③
教师
④
学生
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【多选题】
根据本课程,教育的两大重要变量是指()。
①
疫情
②
逆全球化
③
科技革命
④
中美摩擦
⑤
边界争端
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【多选题】
产业为教育的知识创新、技术创新提供()。
①
平台
②
途径
③
题目
④
素材
⑤
方式
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【多选题】
为了我国乡村教师教育教学能力稳步提升,国家实施了()。
①
特岗计划
②
国培计划
③
农村教育硕士师资计划
④
公费师范生计划
⑤
人才培养计划
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【多选题】
建设高质量教育体系的发展目标是:全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。
①
德
②
智
③
体
④
美
⑤
劳
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【多选题】
健全国家职业教育制度框架的原则是()。
①
管好两端
②
规范中间
③
书证融通
④
办学多元
⑤
面向国际
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