假定有定义“int b[10];int *pb;”，则不正确的赋值语句为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① pb=b;

② pb=

③ pb=b+2;

④ pb=b[5];

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【单选题】假定有定义“int b[10];int *pb;”，则不正确的赋值语句为（）。

① pb=b;

② pb=

③ pb=b+2;

④ pb=b[5];

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【单选题】有以下变量说明，下面不正确的赋值语句是（） int a=5，b=10，c； int ？p1=&a，？p2=&b；

① ？p2=b；

② p1=a；

③ p2=p1；

④ c=？p1？（？p2）。

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【单选题】若有定义int*x[3]，b[10]；则正确的赋值语句是（）

① x=b[0]；

② x=b；

③ x[0]=b[0]；

④ x[0]=b[0]；

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【单选题】平面上有两个定点A、B及动点P，命题甲：“|PA|－|PB|是定值”，命题乙“点P的轨迹是以A、B为焦点的双曲线”，则甲是乙的(　　)

① 充分不必要条件

② 必要不充分条件

③ 充要条件

④ 既不充分也不必要条件

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【单选题】假定有定义为“int m=7, *p;”，则给p赋值的正确表达式为？

① p=m;

② p=

③ *p=

④ p=*m;

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【单选题】假定一条定义语句为“int a[10],x,*pa=a;”，若要把数组a中下标为3的元素赋值给x，则不正确的语句为（）。

① x=pa[3];

② x=*(a+3);

③ x=a[3];

④ x=*pa+3;

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【单选题】假定一条定义语句为“int a[10],x,*pa=a;”，若要把数组a中下标为3的元素赋值给x，则不正确的语句为（）。

① x=pa[3];

② x=*(a+3);

③ x=a[3];

④ x=*pa+3;

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【单选题】假定a和b为int型变量,则执行以下语句后b的值为a=1;b=10;do{b-=a;a++;}whileb--<0);

① 9

② -2

③ -1

④ 8

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【单选题】假定有类AB，有相应的构造函数定义，能正确执行“ABa（4），b（5），c[3]，*p[2]={&a，&b}；”语句，请问执行完此语句后共调用该类构造函数的次数为（）

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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【单选题】若已定义：int a=5，b=9，c=6；则语句b++；++c；a=b-c；运行后a的值为（）。

① 5

② 3

③ 2

④ 4

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【单选题】在古代社会，儿童被看成（）。

① 小型成人

② 发展的个体

③ 家庭所属的个体

④ 独立的个体

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【多选题】以下表述正确的是（）。

① 学前教育对经济的发展无法产生任何影响

② 经济的发展促进社会学前教育机构的产生

③ 经济发展直接影响到学前教育所能获得的财力和人力

④ 科学的学前教育有利于开发婴幼儿的学习潜能

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【多选题】对学前儿童发展产生影响的社会因素主要包括（）。

① 遗传

② 家庭

③ 环境

④ 教育

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【单选题】儿童通过（）获得人的机体的生理解剖结构及特点。

① 成熟

② 发展

③ 遗传

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【单选题】文艺复兴时期，儿童被看成（）。

① 小型成人

② 发展的个体

③ 家庭所属的个体

④ 独立的个体

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【多选题】对学前儿童发展产生影响的生物因素主要包括（）。

① 遗传

② 成熟程度

③ 环境

④ 先天因素

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【多选题】以下属于狭义文化的是（）。

① 价值观念

② 思想道德

③ 传统习俗

④ 宗教

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【单选题】两岁时，儿童脑重已占成人脑重的（）。

① 50%

② 65%

③ 75%

④ 95%

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【单选题】心理学家（）指出：“在促进幼儿早期教育方面，最有效的做法是创造良好的环境。”

① 马斯洛

② 怀特

③ 华生

④ 冯特

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【多选题】下列表述正确的有（）。

① 幼稚教育是我国近现代用来指称对学龄前儿童实施教育的概念

② 幼儿教育可以等同于学前教育

③ 我们开展早期教育的目的在于弥补狭义学前教育的不足

④ 学前教育是对学龄前儿童所实施的保育和教育活动的总称

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