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【单选题】【消耗次数:1】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行(*p)++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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相关题目
【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行(*p)++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行*p++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行*p++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行*p++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
26
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*++p的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*++p的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*p++的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*p++的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定整数指针p所指数据单元的值为30,p+1所指数据单元的值为40,则执行*p++后,p所指数据单元的值为?
①
40
②
30
③
70
④
10
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【单选题】
假定要访问一个结构指针p所指对象中的b指针成员所指向的对象,则表示方法为( )。
①
p-b
②
p.b
③
*(p-b)
④
*(b-p)
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随机题目
【多选题】
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有(? ???)
①
人为什么活着
②
怎样生活才有价值
③
如何对待人生道路上的困难和矛盾
④
人类社会的发展规律是什么
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【多选题】
社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、(?)。
①
以爱国主义为核心的民族精神
②
以改革创新为核心的时代精神
③
社会主义荣辱观
④
中国特色社会主义共同理想
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【多选题】
大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立正确的(? )和远大的(? )
①
政治方向
②
人生方向
③
价值取向
④
理想信念
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【多选题】
心价值观(?????)。
①
体现着中国特色社会主义的价值取向
②
反映着我国社会主义基本制度的本质要求
③
渗透于经济、政治、文化、社会、生态建设的各个方面
④
是我国社会主义制度的内在精神之魂
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【多选题】
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核,它体现了社会主义核心价值体系的(?)。
①
基本特征
②
本质属性
③
根本性质
④
基本要求
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【多选题】
马克思主义提出 生产力高度发展和生产资料公有制的基础上,建立真正实现人人平等的公平正义的社会,是迄今为止人类(??)的价值追求。
①
最先进
②
最广泛
③
最真实
④
最突出
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【多选题】
( ??)的人生,才是有意义的人生
①
有信念
②
有梦想
③
有奋斗
④
有奉献
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【多选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( ???)
①
个人的社会存在
②
社会对个人的尊重和满足
③
个体的人生对于社会和他人的意义
④
个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
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【多选题】
人生观决定( ????)
①
人生道路
②
人生态度
③
人生价值选择
④
人生意义
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【单选题】
马克思主义道德观认为,道德在本质上是()的特殊调节方式。
①
社会经济关系
②
社会利益关系
③
社会政治形态
④
社会意识形态
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