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【单选题】【消耗次数:1】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行(*p)++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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相关题目
【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行(*p)++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行*p++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行*p++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则执行*p++运算后,p所指对象的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
26
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*++p的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*++p的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*p++的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定p所指对象的值为25,p+1所指对象的值为42,则*p++的值为( )。
①
25
②
42
③
26
④
43
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【单选题】
假定整数指针p所指数据单元的值为30,p+1所指数据单元的值为40,则执行*p++后,p所指数据单元的值为?
①
40
②
30
③
70
④
10
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【单选题】
假定要访问一个结构指针p所指对象中的b指针成员所指向的对象,则表示方法为( )。
①
p-b
②
p.b
③
*(p-b)
④
*(b-p)
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随机题目
【单选题】
严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾,特别是要正确处理好()
①
生产关系和生产力之间的矛盾
②
敌我矛盾
③
上层建筑和经济基础之间的矛盾
④
人民内部矛盾
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【单选题】
社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾是()
①
无产阶级与资产阶级的矛盾
②
社会主义道路与资本主义道路的矛盾
③
人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
④
敌我矛盾
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【多选题】
走中国工业化道路的思想()
①
是党探索我国社会主义建设道路的一个重要思想
②
强调正确处理重工业和轻工业、农业的关系
③
符合中国人口多、工业基础薄弱的实际
④
有利于加快我国经济建设
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【多选题】
党在社会主义建设道路初步探索过程中所取得的重要理论成果有()
①
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
②
《论十大关系》
③
《人的正确思想是从哪里来的?》
④
《在扩大的中央工作会议上的讲话》
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【多选题】
社会主义建设道路初步探索的意义有()
①
巩固和发展了我国的社会主义制度
②
开创和发展了中国特色社会主义
③
丰富了科学社会主义的理论和实践
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【单选题】
( )成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景。
①
改革与开放
②
革命与战争
③
和平与发展
④
结束文革
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【单选题】
邓小平理论首要的基本的理论问题是( )
①
建立一个什么样的国家、怎样建立国家
②
什么是社会主义、怎样建设社会主义
③
建设什么样的党、怎样建设党
④
实现什么样的发展、怎样发展
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【单选题】
社会主义的根本任务是()
①
发展生产力
②
加快调整生产关系
③
实现共同富裕
④
消灭剥削
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【单选题】
发展两岸关系和实现和平统一的基础是()
①
结束两岸敌对状态
②
发展两岸经贸关系
③
坚持一个中国
④
通邮、通航、通商
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【单选题】
“一国两制”伟大构想的提出是从解决()问题开始的
①
香港
②
澳门
③
台湾
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