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【单选题】【消耗次数：1】
? 用户可用的内存容量是指（ ）。
① ROM的容量
② RAM的容量
③ RAM+ROM的容量
④ CD-ROM的容量
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【单选题】 微型计算机的内存容量主要指（ ）的容量
①  RAM
②  ROM
③  CMOS
④  Cacah
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【单选题】 微型计算机的内存容量主要指（ ）的容量
①  A)RAM
②  B)ROM
③  C)CMOS
④  D)Cacah
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【单选题】 CD-ROM光盘在CD-ROM驱动器上___
①  只能读出
②  不能写入但能修改
③  只能写入
④  能读能写
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【单选题】 CD-ROM又称为______。
①  C盘
②  ROM盘
③  只读光盘
④  读写光盘
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【单选题】 计算机内存由ROM和RAM组成，下面说法正确的是
①  ROM只能读信息，不能写；RAM不能读但能写
②  ROM既不可读，也不可写；RAM既可读也可写
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④  断电后ROM中的信息会清除，而RAM中的信息不清除
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【单选题】 计算机内存由ROM和RAM组成，下面说法正确的是
①  ROM只能读信息，不能写 RAM不能读但能写
②  ROM既不可读，也不可写；RAM既可读也可写
③  断电后ROM中的信息不清除，RAM中的信息会清除
④  断电后ROM中的信息会清除，而RAM中的信息不清除
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【判断题】 内存容量指内存的存储容量，一般以GB为单位，主流为2G、4G、8G。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 计算机内存容量大小由____决定。
①  地址总线
②  控制总线
③  串行总线
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【单选题】 当前通用微机合理的内存容量应该最接近于______。
①  8Byte
②  8KB
③  8MB
④  8GB
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【单选题】 对CD-ROM光盘的说法不正确的是
①  只能读不能写
②  可读可写
③  是多媒体计算机的标准配置
④  容量大，适于存储多媒体信息
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【判断题】 按1956年的《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知规定》，接收3岁以下幼儿的托儿所由卫生部门主管。
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下哪些属于1989年日本新《幼儿园教育大纲》概括的幼儿教育内容（）
①  健康
②  环境
③  人际关系
④  表现
⑤  语言
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【多选题】 1981年颁布的《幼儿园教育纲要（试行草案）》，包括（）三个部分。
①  年龄特点与教育任务
②  教育内容与要求
③  教育手段及注意事项
④  教育评价
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【单选题】 1969年11月10日，美国学前儿童电视节目（）开播。
①  芝麻开门
②  芝麻街
③  小鸡快跑
④  我爱我家
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【单选题】 （）的学前教育理论为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定了基础。
①  克鲁普斯卡娅
②  苏霍姆林斯基
③  马卡连柯
④  加里宁
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【多选题】 《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的专业要求包括（）三个维度。
①  专业理念与师德
②  专业知识
③  专业技能
④  专业能力
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【多选题】 以下属于苏联学前教育机构的类型有（）
①  托儿所—幼儿园
②  特殊儿童幼儿园
③  体弱儿童幼儿园
④  学前儿童之家
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【多选题】 以下属于英国学前教育师资培养课程的有（）。
①  普通教育课程
②  职业教育课程
③  教育实习
④  工作经验
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【多选题】 杜威认为，教育要帮助儿童进行经验的改组、改造。这里包含的意义有（）。
①  通过教育去增加儿童的经验
②  教育给予儿童以直接经验
③  通过教育去提高儿童指导后来经验过程的能力
④  教育改变儿童的经验
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【多选题】 改革开放以来，我国幼儿园教育教学改革中采用过的教学模式有（）。
①  分科教学
②  综合教育课程
③  活动区活动课程
④  蒙台梭利教育法
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