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【单选题】【消耗次数:1】
如果进程Pa对信号量S执行P操作,则信号量S的值应()。
①
加1
②
减1
③
等于0
④
小于0
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相关题目
【单选题】
如果进程Pa对信号量S执行P操作,则信号量S的值应( )。
①
加1
②
减1
③
等于0
④
小于0
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【单选题】
如果进程Pa对信号量S执行P操作,则信号量S的值应( )。
①
加1
②
减1
③
等于0
④
小于0
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【单选题】
如果信号量S的值是0 , 此时进程A执行P(S)操作,那么,进程A会( )。
①
继续运行
②
进入阻塞态,让出CPU
③
进入就绪态,让出CPU
④
继续运行,并唤醒S队列头上的等待进程
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【单选题】
如果信号量S的值是0,此时进程A执行P(S)操作,那么,进程A会()。
①
继续运行
②
进入阻塞态,让出CPU
③
进入就绪态,让出CPU
④
继续运行,并唤醒S队列头上的等待进程
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【单选题】
若P、V操作的信号量S初值为2,当前值为 -1,则表示有( )个等待进程。
①
0
②
1
③
2
④
3
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【单选题】
若P、V操作的信号量S初值为2,当前值为 ?1,则表示有( )个等待进程。
①
0
②
L
③
2
④
3
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【单选题】
若P、V操作的信号量S初值为2,当前值为1,则表示有()个等待进程。
①
0
②
l
③
2
④
3
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【单选题】
在执行V操作时,当信号量的值( ),应释放一个等待该信号量的进程。
①
小于0
②
大于0
③
小于等于0
④
大于等于0
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【单选题】
在执行V操作时,当信号量的值( ),应释放一个等待该信号量的进程。
①
小于0
②
大于0
③
小于等于0
④
大于等于0
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【单选题】
在执行V操作时,当信号量的值(),应释放一个等待该信号量的进程。
①
小于0
②
大于0
③
小于等于0
④
大于等于0
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随机题目
【判断题】
在我国孟子是“因材施教”的先行者
①
正确
②
错误
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【判断题】
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一
①
正确
②
错误
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【判断题】
1956年4月,毛泽东作《论十大关系》的讲话,这个讲话对适合中国国情的建设社会主义的道路进行了一些初步的探索
①
正确
②
错误
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【判断题】
毛泽东生前所创立的毛泽东思想是我们全党和全国人民的宝贵精神财富,他去世以后,又给我们留下了一笔宝贵的物质财富――毛泽东遗物
①
正确
②
错误
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【判断题】
西周分封制的目的是:为了加强对去全国的统治
①
正确
②
错误
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【多选题】
六年坚守扶贫一线的基层干部张渠伟为什么会感动中国()
①
A志存高远,将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起
②
B面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量,在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
③
C自觉承担社会责任,做负责任的公民
④
D运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富
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【多选题】
扎根大地的人民科学家钟扬带给我们哪些“精神盛宴”()
①
A志存高远,将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起
②
B艰苦奋斗、磨砺坚强意志、爱岗敬业、精益求精、勇于创新、不断实践
③
C伟大在于创造和贡献。钟扬运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富
④
D钟扬面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠,为社会的发展贡献自己的力量,在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值
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【多选题】
守岛卫国32年的夫妇王继才、王仕花向我们释放了哪些正能量()
①
A志存高远,将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密的联系在一起
②
B自觉维护国家荣誉、安全和利益
③
C自觉承担社会责任,做负责任的公民
④
D将以爱国主义为核心的民族精神及社会主义核心价值观内化于心,外化于行
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【多选题】
正确和恰当的教育动机和期望应是()
①
A.是否有利于孩子的健康成长和未来的生存发展
②
B.是否适应时代要求、社会需要
③
C.符合孩子的个性特点,志趣梦想
④
D.符合孩子与家庭所处的实际情况
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【多选题】
学校组织学生出去秋游和野炊,这不符合家长和学校应对儿童压力事件的方法()
①
A.教育要适应儿童身心发展规律
②
B.建立良好亲子关系,改善教育方式
③
C.学校加强与社会、家庭的密切配合
④
D.鼓励学生多参加课余户外活动
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