【判断题】【消耗次数:1】
中断处理一般分为中断响应和中断处理两个步骤,前者由软件实施,后者由硬件实施。()
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【判断题】 中断处理一般分为中断响应和中断处理两个步骤,前者由软件实施,后者由硬件实施。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 中断处理的功能由硬件和软件配合完成。
①  正确
②  错误
【单选题】 对传输错误中断的处理属于以下哪一类中断?
①  外部设备中断
②  硬件故障中断
③  程序性中断
④  外部时钟中断
【单选题】 CPU响应可屏蔽中断请求时,其中断类型码由( ) 提供。
①  CPU内部
②  中断指令
③  类型码固定
④  可屏蔽中断管理器
【判断题】 中断响应的实质是自动转入相应的中断处理程序执行
①  正确
②  错误
【单选题】 软件中断处理不包括以下哪项?
①  保护现场和传递参数
②  传递错误信息至控制台
③  执行相应的中断服务例程
④  恢复和退出中断
【单选题】 CPU正在处理优先级低的一个中断的过程中又可以响应更高优先级中断的解决中断优先级别问题的办法被称为()
①  中断嵌套
②  中断请求
③  中断响应
④  中断处理
【单选题】 8051单片机5个中断源的中断请求标志位在中断请求被响应后,只有一个中断源的请求标志位不能被硬件清零,这个中断源是。
①  外部中断源
②  定时器0中断
③  定时器1中断
④  串行口中断
【单选题】 中断发生时,由硬件更新程序计数器PC,而不是由软件完成,主要是为了____
①  能进入中断处理程序并正确返回源程序
②  节省内存
③  提高处理机的速度
④  使中断处理程序易于编址,不易出错
【单选题】 软件的中断处理过程,包括下面哪些工作?
①  保护现场和传递参数
②  执行相应的中断服务例程
③  恢复和退出中断
④  全都是
随机题目
【多选题】 以下属于教学的基本特征的是
①  发现性
②  互动性
③  目的性
④  实践性
【多选题】 德育过程的特点有
①  引导性和制约性
②  协调性和整合性
③  社会性和实践性
④  渐进性和反复性
【判断题】 教学与教育是部分和整体的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 广义的课程是指一门学科。
①  正确
②  错误
【判断题】 课程结构标志着课程系统的组织化和有序性程度。
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国,“课程”一词最早见于唐代孔颖达的《五经正义》。
①  正确
②  错误
【多选题】 教学内容的特点有
①  时代性
②  科学性
③  基础性
④  引导性
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
【多选题】 下列属于学科课程观点的是
①  知识本位
②  教育为生活做准备
③  按照学科逻辑组织课程
④  只问过程不问结果
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价