使用索引的一个优点是，在对数据进行插入、更改和删除操作时，不需要对索引进行相应维护，就可以使索引与数据保持一致。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【判断题】非聚集索引并不改变数据的物理存储顺序，可以在一个表上建立多个非聚集索引。

① 正确

② 错误

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【判断题】在Excel中,如果要对数据进行分类汇总,不需要先对分类字段进行排序.

① 正确

② 错误

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【判断题】由于聚集索引项决定了表中数据的物理存储顺序，因此一个表只能包含一个聚集索引。

① 正确

② 错误

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【单选题】下面关于数据库索引的说法，正确的是( )。

① 一个关系的聚集索引只能有一个

② 索引可以加快查询速度，所以越多越好

③ 索引无需额外的存储空间

④ 散列索引可以支持范围检索

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【单选题】下列建立索引数据库需要提取网页信息正确的是（）。

① 网页的生成时间

② 符合关键词的所有网页

③ 网页中包含的关键词

④ 网络地址

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【判断题】 SPSS软件不需要输入数据前要对变量进行定义。( )

① 对

② 错

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【判断题】高级筛选不需要建立条件区,只需要指定数据区域就可以。

① 正确

② 错误

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【判断题】管理者在决策前不需要对每个可行方案进行综合分析和评估，只需要通过一些简单的了解就可以快速的进行决策了

① 正确

② 错误

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【单选题】关于索引的说法，正确的是（）。

① 只要建立了索引就可以加快数据的查询效率

② 在一个表上可以创建多个聚集索引

③ 在一个表上可以建立多个唯一的非聚集索引

④ 索引会影响数据插入和更新的执行效率，但不会影响删除数据的执行效率

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【单选题】索引字段不唯一，应该选用怎么样的索引类型()。

① 主索引

② 普通索引

③ 候选索引

④ 唯一索引

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随机题目

【单选题】世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（）”作为课程内容的有机构成

① 实践经验

② 个人知识

③ 理论知识

④ 缄默知识

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【单选题】情境教学的基本特征是：（）中心、情境中心、问题中心。

① 学习者

② 教育者

③ 学校

④ 社会

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【单选题】（）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

① 个人建构主义

② 激进建构主义

③ 社会建构主义

④ 温和建构主义

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【单选题】课程的研究方法正在超越“量的研究”，走向“量的研究”与“（）”的整合。

① 行动研究

② 调查研究

③ 质的研究

④ 文献研究

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【单选题】（）是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。

① 课程管理

② 课程设置

③ 课程规划

④ 课程设计

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【单选题】教学管理的基本环节包括：教学计划管理、教学组织管理和（）

① 教学过程管理

② 教学结果管理

③ 教学质量管理

④ 教学行为管理

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【单选题】课程管理主体是指课程管理者，包括课程的主管人员和（）的管理人员。

① 教学过程

② 课程实施

③ 课堂教学

④ 教学评价

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【单选题】课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和（）的体制

① 综合管理

② 目标管理

③ 标准统一、管理分散

④ 民主管理

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【单选题】（）就是通过对未来教学工作和活动的设计，控制和指导整个教学过程，从而使教学活动处于最佳状态，并取得最好教学效果。

① 教学计划管理

② 教学管理

③ 教学目标管理

④ 教学绩效管理

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【单选题】（）的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调学生的个别差异，强调发展人的个性，实质上强调以人的发展为本。

① 中央集权型

② 地方分权型

③ 蛋糕型

④ 学校自主型

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