【单选题】【消耗次数:1】
温度升高时,二极管的反向饱和电流将( )
增大
不变
减小
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相关题目
【单选题】 当温度升高时,二极管反向饱和电流将( )。
①  增大
②  减小
③  不变
【单选题】 当温度升高时,二极管的反向饱和电流将要( )。
①  增加
②  减小
③  不变
【单选题】 二极管的反向饱和电流在200C时是5μA,温度每升高100C,其反向饱和电流增大一倍,当温度升高为400C时,反向饱和电流( )。
①  10μA
②  15μA
③  20μA
【判断题】 当温度升高时三极管的反向饱和电流ICBO减小,所以Ic也减小。
①  正确
②  错误
【判断题】 二极管正向动态电阻的大小,随流过二极管电流的变化而变化,时不固定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 某二极管的正向导通压降为0.7V,则此二极管是硅二极管。
①  正确
②  错误
【单选题】 二极管外加电压VD=0.6V,流过二极管电流为120mA,则二极管的正向直流电阻RD是( )。
①  15Ω
② 
③  20Ω
【判断题】 二极管的反向电压一旦超过其最高反向工作电压时就会损坏。
①  正确
②  错误
【判断题】 二极管和三极管都具有明显的温度特性。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实际电路中二极管发生了击穿,必须更换二极管。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 以改革创新为核心的时代精神具体体现( )
①  体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念,勇于打破与社会和历史发展规律不相吻合的思维方式、行为规范的束缚,从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来,从错误和教条式的思想观念中解放出来
②  体现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感,不自甘落后、故步自封,也不满足于取得的成就,躺在代表历史的功劳簿上自满自足、裹足不前,而是以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒,以“一万年太久,只争朝夕”的奋发精神和竞争意识自我激励
③  体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态,有“敢啃硬骨头”、“敢涉险滩”的闯劲,有“咬定青山不放松”的韧劲,有“生命不息,奋斗不止”的拼劲
④  体现为故步自封、维持现状思维
【多选题】 4.个人主义指的是( )
①  强调个人与集体的双向互动
②  强调个人中心地位,个人是目的社会是手段
③  强调个人权利和个人利益至上
④  强调个人尊严、个人的自由与平等
【多选题】 中国古人在义利观上主张()
①  见利思义
②  以义制利
③  先义后利
④  利高于义
【单选题】 用韦氏智力量表给学前儿童测智力用到的学前儿童心理学的研究方法是( )
①  A. 观察法
②  B. 实验法
③  C. 测验法
④  D. 问卷法
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发生发展的特点和规律。
①  A. 0—6岁
②  B. 1—6岁
③  C. 0—17岁
④  D. 3—6岁
【单选题】 1.5-2岁的儿童使用的句子主要是
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段儿童言语发展的一个主要特点是
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 儿童说“电报句”的年龄大约在
①  半岁-2岁
②  1岁半-2岁
③  2岁-3岁半
④  1岁-2岁半
【单选题】 开始喜欢与同性别的朋友一起玩,体现了()
①  性别分化
②  性别角色
③  性别守恒
④  进化理论
【单选题】 儿童通过直接教导和观察学习两种途径获得性别认同,形成性别角色偏好。体现了哪种理论()
①  性别图式理论
②  社会学习理论
③  认知发展理论
④  进化理论