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【判断题】【消耗次数:1】
人的个性既受遗传因素的影响,又受后天社会因素的影响,是生物制约性的社会制约性的统一
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个性的形成主要受先天遗传因素、社会因素和社会实践三个方面的交互作用和影响。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在人的个性中,受先天因素影响最大的是()。
①
能力
②
性格
③
气质
④
态度
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【单选题】
在人的个性中,受先天因素影响最大的是( )
①
能力
②
性格
③
气质
④
价值观
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【单选题】
科学的发展受各种社会条件的制约。制约科学发展最主要的社会条件是()
①
物质生产力的发展水平
②
政治上的民主或专制
③
是否尊重知识和人才
④
是否有正确的哲学指导思想
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【判断题】
操作系统受硬件特点的制约和影响
①
正确
②
错误
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【单选题】
谷类作物小穗和小花的发育除受遗传影响外,最大影响因素是()
①
A病虫危害
②
B水肥供给
③
C环境条件
④
D种植密度
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【判断题】
影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现代社会质量的核心制约因素是
①
自然资源
②
生产力水平
③
政治制度
④
人口质量
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【单选题】
生长轨迹现象主要受哪一因素的影响()。
①
遗传因素
②
内分泌
③
营养
④
气候
⑤
疾病
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随机题目
【单选题】
皮亚杰对教师提出了三条建议不包括( )
①
给予儿童指导,让他们自己探索
②
应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的
③
帮助儿童发展提出问题的技能
④
为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作
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【单选题】
提出最近发展区理论的是( )
①
裴斯泰洛齐
②
维果茨基
③
福禄贝尔
④
苏霍姆林斯基
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【单选题】
幼儿园课程经验论的代表人物是( )
①
华生
②
杜威
③
皮亚杰
④
洛克
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【单选题】
儿童可以自己选择跟谁玩,玩什么,怎么玩,体现了游戏的( )特征
①
源于内在动机
②
非真实性
③
自由选择
④
过程导向
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【单选题】
儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①
情感
②
认知
③
兴趣
④
动作技能
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【单选题】
幼儿园课程内容是与( )紧密联系在一起的
①
教学
②
物质
③
环境
④
生活
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【单选题】
幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
①
语言活动
②
游戏活动
③
教学活动
④
日常生活活动
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【单选题】
( )是对课程目标是否得到实现的评估
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程评价
③
幼儿园课程模式
④
幼儿园课程目标
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【单选题】
泰勒的直线型目标模式不包括( )
①
教学方法
②
确定目标
③
组织实施
④
选择内容
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【单选题】
( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
①
幼儿园课程方法
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程过程
④
幼儿园课程原则
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