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【多选题】【消耗次数:1】
在下列哪些情况下使用 合作策略来处理冲突效果较好?
①
当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时
②
当处理者的目的是为了学习时
③
当处理者需要融合不同人的不同观点时
④
当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时
⑤
当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时
参考答案:
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相关题目
【单选题】
当发现自己错了时,当问题对别人比自己更重要时,去满足他人维持合作。当树立好的声誉,当和平共处更重要时,处理冲突的方式是( )。
①
克制
②
回避
③
妥协
④
强制
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【单选题】
当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时,处理冲突的方式是( )。
①
开诚合作
②
强制
③
回避
④
妥协
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【单选题】
当冲突无关紧要的时候,或当冲突双方情绪极为激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用的策略是( )
①
回避
②
合作
③
强制
④
妥协
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【单选题】
当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用()来解决
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
switch语句
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【单选题】
当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用()来解决。
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
switch语句
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【单选题】
当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用(????)来解决
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
switch语句
查看完整题目与答案
【单选题】
当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用()来解决。
①
for循环
②
while循环
③
do循环
④
switch语句
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【单选题】
当冲突双方都有意寻求双赢的解决方案,或是该项议题十分重大、双方不可能妥协时,而且时间压力不大,可以采用哪个选项策略( )
①
回避
②
迁就
③
强制
④
合作
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【单选题】
当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用( )循环来解决。
①
for
②
while
③
do-while
④
Switch
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【单选题】
当处理特定问题时的循环次数已知时,通常采用( )循环来解决。
①
for
②
while
③
do-while
④
Switch
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随机题目
【判断题】
对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬;同时,还要引导幼儿纵向比较的同时进行横向比较,促进其不断进步。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
评价的策略有哪些
①
肯定
②
纠正
③
推理
④
讨论
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【多选题】
下面有关说法正确的有
①
幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段
②
儿童的逻辑动作层面的结构包括对应、序列和类包含结构等
③
幼儿辨别空间方位的顺序一般是:前后一上下一左右
④
幼儿学习数学要借助表象的支持
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【多选题】
体育活动的价值
①
健身
②
发展协调能力
③
益智
④
发展个性
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【多选题】
幼儿科学教育活动的主要活动类型有
①
探究发现
②
实验操作
③
科学游戏
④
科学小制作
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【判断题】
以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不简单与同伴做横向比较。
①
正确
②
错误
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【判断题】
容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,引导他们活动后做好收拾整理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念:以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。
①
正确
②
错误
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